2016届高考化学第一轮考纲知识点复习课件7.pptVIP

2．化学反应方向的判据 知识梳理 思维深化 考点二　化学反应进行的方向 知识梳理 思维深化 考点二　化学反应进行的方向 能够 平衡 不能 1．“放热过程都可以自发进行，但吸热过程都不能自发进行。”这句话对吗？应如何理解？ 提示：不对。放热过程有自发进行的倾向性，但并不一定都能自发进行，如碳的燃烧等；吸热过程没有自发进行的倾向性，但并不一定都不能自发进行，如水的蒸发等。 知识梳理 思维深化 考点二　化学反应进行的方向 2．能自发进行的反应一定能实际发生吗？ 提示：不一定，化学反应方向的判据指出的仅仅是在一定条件下化学反应自发进行的趋势，并不能说明在该条件下反应一定能实际发生，还要考虑化学反应的快慢问题。 知识梳理 思维深化 考点二　化学反应进行的方向 知识梳理 思维深化 考点二　化学反应进行的方向 (6)能够自发进行的反应不一定都是放热反应(　　) (7)只有放热反应才能够自发进行(　　) (8)Ag＋(aq)＋Cl－(aq)===AgCl(s)的ΔH0　ΔS0(　　) (9)若一个反应的ΔH0，ΔS0，该反应一定不能自发进行(　　) (10)同一物质：固体→液体→气体变化是焓增和熵增的过程(　　) 提示：(1)√　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√　(6)√　(7)×　(8)√　(9)√　(10)√ 知识梳理 思维深化 考点二　化学反应进行的方向 1．实验证明，多数能自发进行的反应都是放热反应。对此说法的理解正确的是(　　) A．所有的放热反应都是自发进行的 B．所有的自发反应都是放热的 C．焓变是影响反应是否具有自发性的一种重要因素 D．焓变是决定反应是否具有自发性的唯一判据 题组设计 思维建模 题组一　焓变与熵变 答案 C 2．碳铵[(NH4)2CO3]在室温下就能自发的分解产生氨气，对其说法中正确的是(　　) A．碳铵分解是因为生成易挥发的气体，使体系的熵增大 B．碳铵分解是因为外界给予了能量 C．碳铵分解是吸热反应，根据能量判断能自发分解 D．碳酸盐都不稳定，都能自发分解 题组设计 思维建模 题组一　焓变与熵变 答案 A 3．下列关于ΔH－TΔS说法中正确的是(　　) A．ΔH－TΔS可用于判断所有条件下的反应能否自发进行 B．ΔH－TΔS只用于判断温度、体积一定的反应能否自发进行 C．ΔH－TΔS只用于判断温度、压强一定的反应能否自发进行 D．ΔH－TΔS0的反应，在该条件下一定剧烈反应 ΔH－TΔS判据只适用判断一定温度和压强下的反应能否自发进行，A、B错误，C正确；ΔH－TΔS0的反应可以自发进行，但不一定是剧烈反应，D错误。 解析 答案 题组二　综合判断 题组设计 思维建模 C * ?第3讲　化学平衡常数　 化学反应进行的方向 考点一　化学平衡常数 考点突破题型透析 返回总目录 学科素养技能提升 考点二　化学反应进行的方向 有关化学平衡计算题的解题技能 考纲要求 第七章　化学反应速率和化学平衡 备选素材 考 纲 要 求 1.理解化学平衡常数的定义并能进行简单计算。 2.了解化学反应的方向与化学反应的焓变与熵变的关系。 3.掌握化学反应在一定条件下能否自发进行的判断依据，能够利用化学反应的焓变和熵变判断化学反应的方向。 考点一　化学平衡常数 知识梳理 思维深化 化学平衡 浓度幂之积 浓度幂之积 3．意义 (1)K值越大，反应物的转化率______，正反应进行的程度_____。 (2)K只受_______影响，与反应物或生成物的浓度变化无关。 (3)化学平衡常数是指某一具体反应的平衡常数。 知识梳理 思维深化 考点一　化学平衡常数 越大 越大 温度 4．应用 (1)判断、比较可逆反应进行的程度 一般来说，一定温度下的一个具体的可逆反应： 知识梳理 思维深化 考点一　化学平衡常数 K值 正反应进行的程度 平衡时生成物浓度 平衡时反应物浓度 反应物转化率 越大 ______ _______ ______ ______ 越小 ______ _______ ______ ________ 越大 越大 越小 越高 越小 越小 越大 越低 知识梳理 思维深化 考点一　化学平衡常数 (3)判断可逆反应的热效应 知识梳理 思维深化 考点一　化学平衡常数 (1)注意H2O只有在气态或非水溶剂中才能代入平衡常数表达式。 (2)计算平衡常数利用的是物质的平衡浓度，而不是任意时刻浓度，也不能用物质的量。 (3)催化剂能加快化学反应速率，但对化学平衡无影响，也不会改变平衡常数的大小。 知识梳理 思维深化 考点一　化学平衡常数 知识梳理 思维深化 考点一　化学平衡常数 知识梳理 思维深化 考点一　化学平衡常数 题组设计 思维建模 题组一　化学平衡常数及其影响因素 解析