探索碱的性质教案.docVIP

第3节 探索碱的性质学案 【考查要点】 考查要点1．碱的概念 碱在水中电离时，生成的阴离子只有 离子。OH- 考查要点2． 碱的性质 碱能使酸碱指示剂变色（使紫色石蕊试液变 、无色酚酞试液变 ）；能与某些非金属氧化物反应生成盐和水；能与酸反应；能与某些盐反应生成新的盐和新的碱。蓝、红 考查要点3．中和反应的概念 氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，像这种 跟 作用生成 和 的反应叫做中和反应。酸、碱、盐、水 考查要点4． 鉴别SO42-、OH-、CO32-的方法 一般的鉴别过程是“取样、加试剂、根据实验现象得出结论”。SO42-的鉴别采用BaCl2； OH-的鉴别采用酸碱指示剂或CuSO4；CO32-的鉴别采用HCl，是否产生使澄清石灰水边浑浊的气体。 考查要点5．碱的运用 氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收空气里的水分而潮解，利用这个性质它可用作某些气体的干燥剂。利用氢氧化钙检验二氧化碳的存在。 【能力提升训练】 基础巩固题 1．（考查要点1、2）下列对NaOH的描述不正确的是 ( ) A．易溶于水，水溶液有腐蚀性和滑腻感 B．固体NaOH容易潮解，易吸收空气中的CO2 C．NaOH的水溶液可使紫色石蕊试液变红 D． NaOH与盐溶液反应，可制难溶的碱 2．（考查要点2、3）下列物质中能与氢氧化钠溶液发生反应，但没有明显现象的是（ ） A． 硝酸钠溶液 B． 酚酞试液 C． 稀盐酸 D． 硫酸铜溶液 3．（考查要点2）下列物质暴露在空气中容易变质的是（ ） A．食盐 B． 硫酸铜溶液 C．氧化铜粉末 D． 氢氧化钠固体 4． （考查要点2）下列各组气体可用火碱干燥的是 ( ) A．H2、O2、N2 B．CO、SO2 、H2 C．CO2、HCl、N2 D．CO、CO2、O2 5． （考查要点3）在我国南方一些地区，分布着酸性土壤，不适宜某些作物生长。为改良作物生长条件，当地的农民常用来中和土壤酸性的物质是（ ） A． 石灰石 B． 熟石灰 C． 烧碱 D． 醋酸 6． （考查要点2）下表为家庭中一些常见物质的pH。 物质 食醋 牙膏 食盐水 肥皂水 火碱液 pH 3 9 7 10 13 蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、痒痒，甚至疼痛。要消除这种症状，可在叮咬处涂抹下列物质中的（ ） A．牙膏或肥皂水? B．食盐水? C．火碱液? D．食醋 7． （考查要点3）在下列物质与盐酸反应后所得的溶液中，加入氢氧化钠溶液后，能产生红褐色沉淀的是 ( ) A．Fe B．Fe2O3 C．CuO D．FeO 8． （考查要点2、3）某工厂排放的五色废水经测定PH=2，为治理废水，需将此废水的PH调至7～8，为达此目的，并采用经济可行的方法，需在此废水中加入 ( ) A．生石灰 B．氢氧化钠 C．铁粉 D．盐酸 9． （考查要点4）现有 a．MgSO4? b．NaOH c．CuSO4 d．NaCl四种溶液，不用外加试剂，用最简便的方法鉴别，正确的顺序是（ ? ?） A．abed? B．bcda?? C．cbad?? D．cadb 10．（考查要点2）久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜，这层白膜的化学式为 ，形成该白膜的化学方程式为： ；要洗去这层白膜应选 用 试剂，发生反应的化学方程式为： 。 11． （考查要点2）以氢氧化钾为例，根据碱的通性，写出氢氧化钾的主要化学性质，并写出有关的化学方程式。 化 学 性 质 化 学 性 质 ? ? ? ? ? ? ? 综合创新题 12． （考查要点2）某同学用氢氧化钠溶液在易吸水的白纸上写了“化学”两个字，晾干后白纸上无明显痕迹。要使字迹马上显现出来，可向该纸上喷洒 或 。（填药品名称） 13． （考查要点2、5）我国西部某地区含有丰富的石灰石矿产。怎样合理利用该矿产资源，发展当地经济，小林同学提出四条建议，请补充完整。 （1）利用石灰石比较坚