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函数模型及应用导学案1.doc
【学习目标】
通过构造出数学模型而使问题清晰化、具体化，找到有效的解题途径——构建数学模型，使实际生活问题抽象为数学问题．形成应用数学的意识，培养分析问题和解决问题的能力．
【课堂导学】
一、预习一般思路可表示如下
2、一次函数数数计团产号计为200产计变为3000计为5000别写总C（万元）、单P （万元）、销R（万元）以及利润L关于总产（台）的函数关长为m铁丝弯为为半圆图边长为2x积yx的函数写义3、某商店如将进8元的商品按每件10元出售，每天可销200件。现减进货润，这涨0.5元，其销减10件，问应将定为多时赚润润温度从脚100m降低0. 7oC，已知山顶温14.1oC，山脚温26oC。问为________
一、填空题1、某种细裂时1个2个2个4个……， 1个细x次后，得到的细个数yx的函数关。其中x的取值范围_________________
2、某单为励职节约规过10m31元收取水费；过10m3过费职缴费16则该职这实际为_________________
3、一个长面为边长是acm为hcm现dcm3的速度注入某种溶液，则内y(cm)与注入时间t(s)数关_________________。
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