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论普通大学生的体育能力及其培养1 覃立，万亚平 湖南师范大学体育学院，长沙（410082 ） 摘 要：文章运用资料研究和归纳分析法，探讨了体育能力的内涵，论述了培养普通大学生 体育能力的意义和价值，并结合文献，对体育能力的结构做了梳理和归纳，最后从教育观念、 体育教学改革等方面提出了普通大学生体育能力的培养对策。 关键词：大学生；体育能力；培养 我国的体育(与健康)课程是开设年限最长的一门课程，超过 14 年，达到1000 学时以上， 这是其他任何课程都不能比拟的，然而这并非因为体育难学，而是在于体育在促进青少年健 康方面的重要作用和价值。 大学生是人生过程中发展智力和体力的重要阶段，是培养强健体魄和良好人格，创新精 神和开拓能力，现代化思维和素质的关键时期。培养大学生体育能力对实现学校体育的目标， 奠定终身体育基础，促进全民健身运动的开展都至关重要。 1. 对体育能力的理解 1.1 体育能力的内涵 《现代汉语词典》中对“能力”一词的解释是“能胜任某项任务的主观条件”