（浙江专用）2013高考生物二轮复习第3单元-生命系统的繁殖基础课件（解析版）.pptVIP

[复习策略] 1．把细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的区别列成表格，加以比较。 2．对有丝分裂和减数分裂列表比较。 3．能准确判断染色(单)体数、核DNA含量等坐标曲线图，分清有丝分裂和减数分裂图像。 [总结] 细胞核内DNA和染色体的数量变化 解读： (1)曲线A为核DNA的变化曲线，B为染色体的变化曲线。 (2)0～8表示的是减数分裂，8位点发生受精作用，8～13表示的是有丝分裂。具体的时间段1～2、2～3、3～4、4～5、 5～6、6～7、7～8依次为减Ⅰ的前期、中期、后期、减Ⅱ的前期、中期、后期和末期；9～10、10～11、11～12、12～13依次为有丝分裂的前期、中期、后期和末期。 (3)成对的遗传因子分离发生在减Ⅰ后期，即3～4。 (4)四分体形成于减Ⅰ前期，消失于减Ⅰ后期，存在区间即1～3。 (5)着丝点分裂是瞬间完成的，在两个地方发生：减Ⅱ后期和有丝后期刚开始时，分别在6、11位点，千万不要填成区间。 [特别提醒] 直方图实质上是坐标曲线图的变形，反映的也是染色体、核DNA或染色单体数量的变化关系。 2．有丝分裂和减数分裂细胞图像的比较与辨析(以二倍体动物为例) (1)有丝分裂和减数分裂主要时期图像比较 (2)辨析方法 [特别提醒] 1．辨认分裂图像的关键是识别同源染色体。一般情况下，同源染色体是形状、大小相同的一对染色体，其中一条来