枸杞多糖对AD模型小鼠海马齿状回
神经发生和小胶质细胞的影响
摘要
神经发生、小胶质细胞及其学习记忆能力的影响,为AD的防治提供理论
基础。
SPF级雄性昆明小鼠50只,分为5组,分别为对照组、
方法:选用20.259
于此同时,LBP高、中、低剂量干预组给予LBP
型组则给予等量的生理盐水灌胃。第7周开始用Morris水迷宫对小鼠进行
学习记忆测试。灌注处死后,分别采用5.溴脱氧尿嘧啶
同工凝集素(BandeiraeSimplicifolia
(subgranular
况。计量资料差异比较采用单因素方差分析。记忆成绩、LBP剂量与BrdU
阳性细胞数、BSI.B4阳性细胞数之间分别进行线性相关分析。
结果:1、与对照组相比,从水迷宫测试第3天开始,AD模型组学习成绩
出现显著性下降(pO.05)。至第5天LBP各剂量组学习能力虽低于对照组,
但与AD模型组相比,学习能力有显著改善。在空间探索试验中,与对照
组相比,其他各组穿环次数均呈明显减少;LBP高、中剂量组与AD模型
组相比,穿环次数显著性增加。2、与对照组相比,各组小鼠SGZ的BrdU
阳性细胞数量均有所下降,但LBP各剂量组BrdU阳性细胞数显著多于AD
性分析结果显示,BrdU阳性细胞与小鼠的记忆成绩、LBP剂量呈正相关
(pO.01);BSI.B4阳性细胞与LBP剂量呈负相关(pO.01)。
结论:LBP能够促进AD模型小鼠海马齿状回神经发生,减少小胶质细胞
数目,同时可以改善其学习记忆能力,且随剂量的增加上述作用增强。提
示LBP可能通过促进AD模型小鼠海马齿状回神经发生、抑制小胶质细胞,
从而提高D.半乳糖联合亚硝酸钠所致衰老小鼠的学习记忆能力。
关键词:枸杞多糖,AD,神经发生,小胶质细胞,学习,记忆
EFFECTSOFLBPTREATADMICEON
HIPPOCAMlI!ALDENTATEGYRUS
NEUROGENESISANDMICROGLIA
Abstract
aimofthis wasto ofLBP AD
objective:The theeffects treat
study investigate
miceondentate andthe of and
neurogenesis,microgliaabilitylearningmemory,
rationalefor
AD’S andcure.
providing prevention
Methods:Adult micewere dividedinto5
healthy
Kunming randomly groups,
the
control
group(cG),LBP
andmodelofAD thecontrol
groups group(ADG),respectively.Exceptgroup,
theotherfour with andSodiumnitritefor6weeks,
groupsinjectedD-galactose
atthesame
120mg/(kg‘d)and time,HDG,
80mg/(kg+
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