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解一元一次方程(去分母)
一.教学目的:
知道解一元一次方程的一般步骤,能灵活运用去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1等五大步骤解一元一次方程.
二.重、难点:利用“去分母”将方程作变形处理.
三.教学过程
复习:解方程:
(1) (2)
例1:解方程(1); (2)
去分母时须注意:(1)确定各分母的最小公倍数;(2)不要漏乘没有分母的项;(3)分数线有括号作用,去掉分母后,若分子是多项式,要加括号号视多项式为一整体.
练习:解方程:(1) (2)
例2: 解方程:(1)-=3:
去分母时须注意:分子、分母是小数时,应利用分数的基本性质,将系数化为整系数,再利用等式的基本性质,去分母.
练习:解方程
解一元一次方程的一般步骤是:
课堂练习
1.方程=去分母得 ( )
A. 2-2 (2x-4)= -(x-7) B.12-2 (2x-4)= -x-7
C. 12-2 (2x-4)= -(x-7) D.12-(2x-4)= -(x-7)
2.下列各组的两个方程的解相同的是 ( )
A.3x-2=10与2x-1=3(x+1) B.4x-3=2x-1与3(1-x)=0
C.与3x+1-2x=6 D.-4x-1=x与5x=1
3.下列变形正确的是 ( )
A.若3x―1=2x+1 , 则3x+2x=―1+1 B.若1―=x , 则2―3x―1=2x
C.若3(x+1)―5(1―x)=2,则3x+3―5―5x=2
D.若―=0.1,则―=0.1
4.已知y=1是方程的解,则关于x的方程m(x+4)=m(2x+4)的解是( ) A. x=1 B. x=-1 C. x=0 D. 方程无解
5、解方程:
(1) (2)
(4)
课后练习 班级 姓名 学号
一.填空
1.x=与代数式的差为0
2.x=9x-2∣=b的解,那么
3.x=|k|(x+2)=3xk=.
4.当m=________时,代数式的值是5.
5.x=-4是方程ax2-6x-1=-9的一个解,则a=_________
当m=_____________时,方程2x+m=x+1的解为x=-4
6.6x-8与7-x互为相反数,则x+=_________
7.如果4是关于x的方程3a-5x=3(x+a)+2a的解,则a=_______ 。
8.方程,去分母可变形为______
9.若m为正整数,则关于x的方程2x+5m=17的正整数解是 。
10.已知关于x的方程-=1的解的绝对值是3,则m的值等于____________;
二.选择
11.解方程,去分母正确的是 ( )
A.1-(x-1)=1 B.2-3(x-1)=6
C.2-3(x-1)=1 D.3-2(x-1)=6
12.下列方程中解是x=0的方程为 ( )
A. 0.3x-4=5.7x+1 B. 1-{3x-[(4x+2)-3]}=0
C. D.
13.若方程3x+2a=12和方程2x-4=12的解相同,则a的值为 ( )
A.6 B.8 C.-6 D.4
14.下列解方程过程中,变形正确的是 ( )
A.由2x-1=3得2x=3-1 B.由+1=+1.2得+1=+12
C.由-75x=76得x=- D.由-=1得2x-3x=6
15.若代数式的值是2,则x的值是 ( )
(A)0.
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