七年级数学上册《有理数的乘法和除法》教案北师大版.docVIP

有理数的乘法和除法 教学目标：掌握有理数乘法运算律，会运用乘法运算律进行有理数的乘法运算，特别是运用乘法运算律进行有理数乘法的简便运算； 教学重点：熟练运用乘法运算律进行有理数乘法的简便运算． 教学难点：有理数的乘法运算律运用 教学过程： 一、 情景引入 探索练习 ⑴．（-6）×（-7）= ， （-7）×（-6）= ； 2×（-9）= ， （-9）×2= ． ⑵．[2×（-3）]×（-4）= ， 2×[（-3）×（-4）] = ． ⑶．（-2）×[（-3）+5] = ， （-2）×（-3）+（-2）×5= ． 二 、 观察与思考 1.你发现每一组算式的结果有什么特点？每一组算式又有什么特点？你能得到什么结论？ 2．用文字语言与符号语言表示你所得到的结论． 3.归纳有理数乘法运算律 交换律 ： . 结合律 ：. 分配律 ：. 三、 例题 计算：（1）4×(-8.99)×2.5 （2）(-5.76)×× （3）(+-)×（-36） （4）3×5－(－5)×5＋(－1)×5 四、 课堂练习 1.计算：（1）（-）××（-）×（-） （2）（-13）×（-15）×0×（-901） （3） （4） （5） (－25)×(－85)×(－4) （6）0.1×（-0.001）×（-10） （7）0.125×（-2）×（-8） （8）（-10）××（-0.1）×6； （9）（-5）×7+13×7 （10）（-11）×（-）+9×（-）-（-2）×（-） （11） （12）（--）×（-） 2.若则； 若则. 3. 倒数等于本身的数是 ；绝对值等于本身的数是 ； 相反数等于本身的数是 . 4.我国股市交易中每买、卖一次要交千分之七点五的各种费用，某投资者以每股10元的价格买入某种股票1000股．当该股票涨到12元时全部卖出，该投资者实际盈利多少元？ 课后练习： 班级 　　　　　姓名 学号 1.(-4)×()的结果为 　　　　　　　 　　　　　　　　　　（　 　） A.6 B.-6 C.2 D.-2 2.下列各组数中,互为倒数 　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ ） A.-2与2 B.-2与 C.-2与- D.-2与 3.互为相反数的两数相乘,积为 　　　　　　　　　　　　 　( ) A.正数 B.负数 C.0 D.负数或0 4.五个有理数相乘,积的符号为负,则负因数的个数有 ( ) A.1个 B.3个 C.5个 D.1个或3个或5个 5. 若a×b0 ,必有 ( ) A. a 0 ,b0 B. a0 ,b0 C. a,b同号 D. a,b异号 6.绝对值不大于4的所有整数的积为 　　　　　　　　　　　　　 　 （ ） A.24 B.576 C.-36 D.0 7. 利用分配律计算时,正确的方案可以是 ( ) A． B. C. D. 8.计算:⑴　 (2)= . 9.若规定,则 , . 10. 计算 （1）（-4）×（-18.36）×2.5 （2）（-）×0.125×（-2）×（-8） （3）（-+-）×（-20） （4）-×（13--0.6） （5）(—5)×9 （7）[（4×8）×25-8]×（-125） （7