浅析幼儿园男教师现状及其对策研究.docVIP

问题的提出 2 二 概念界定 2 三 研究的目的和意义 3 四 研究方法 3 五 研究局限性与不足 4 六 文献综述 5 我国男幼师产生 6 1 我国幼儿机构的兴起 6 2我国幼师产生 7 1 传统的观念桎梏导致工作和生活困扰 8 2社会地位和职业认同感较低 9 浅析幼儿园男教师现状及对策研究 ——以赣州黄金中心幼儿园为例 摘要：在当前知识经济时代，最主要的竞争取决于综合国力的竞争，而归根到底就是人才的教育!但人才的教育又必须依靠——教育！而作为教育最基础的部分的幼儿教育显得越来越重要。胡锦涛总书记更在十七大报告中提出“重视学前教育”这是作为国家领导人首次在正式的文件中提出“重视学前教育”突显幼儿教育的重要性。我们的知识是建立在打着基脚的建筑上，如果基础没打好，略受袭击就会全部轰塌。但是随着社会的不断发展，作为学前教育领域中历来被人们不能忽视的问题是性别严重倾斜。幼儿就像一朵含苞欲放的小花正急需吸取阳光、雨露；而幼儿教师是儿童获得感知、获得知识的主要对象。长期以来，在人们潜意识中认为这些工作应该是属于“姐姐、阿姨”的女性群体的！但是随着时代的进步，越来越多的人对幼师提出更高的要求，社会、幼儿园家长、园长等都在呼唤一个新的群体——男幼师！不可否认在社会就业结构多元化的情况下，男幼师是必然发展的趋势，它顺乎社会的发展、回应了家长的期待、满足了幼儿的心理需要。因而，对男