山东省日照市东港区三庄镇中心初中七年级生物上册《第一单元第二章第三节生物对环境的适应和影响》课件新人教版.pptVIP

生物对环境的适应和影响 教 材 地 位及内容 在以“人与生物圈”为主线的生物课程体系中， “生物与环境”主题是重要的主题之一。《生物对环 境的适应和影响》是七年级上册第一单元第二章第 三节的内容，前面一节讲的是环境对生物的影响， 本节内容很自然地过度到了生物对环境的适应和影 响。另外通过本节知识的学习，学生要树立“生物 与环境是一个不可分割的整体”的观点，为下节课 ——生态系统的学习做好铺垫，起到承上启下的作 用。本节课内容就是探讨生物怎样适应环境和影响 环境、改变环境。 重难点分析及确定依据 本节知识点相对比较简单，重点内容是能 够描述生物对环境的适应和影响。此外，就是 能力方面的训练，使学生学会收集和分析资料 以及初步掌握探究实验的步骤和开展的过程。 对于七年级的学生来说，他们的思维方式简 单，原来没有经过这样的训练，因此这也是本 节的难点。 教学目标 基于对教材的理解和分析，本人将该 节课的教学目标定位为以下三个方面。 知识目标 能力目标 情感态度价值观目标 （1）确立生物的形态结构、生活方式与 环境相适应的观点； （2）理解生物可以影响环境甚至可以改 变环境； （3）初步了解生物与环境的密切关系， 它们是一个不可分割的统一体。 知识目标 能力目标 1 尝试学会分析图片和文字资料； 2 初步学会同学之间的讨论和交流； 3 尝试学会探究实验的过程，初步