山东省枣庄市峄城区吴林街道中学七年级政治上册第四课《学习成长的阶梯》教案新人教版.docVIP

课题: 第四课 知识让人生更美丽 学习——成才的阶梯 教学目标： 1、热爱学习，树立正确学习态度，培养终身学习的意识。 2、通过学习可以使我们成为德才兼备的人，使我们具备求知的能力，做事的能力、与人合作的能力。 教学过程： 环节一 创设情境 导入新课 学生思考，回答。 （设计意图：通过故事，教师引导学生领会其寓意，调动学生学习的积极性，从而进入本课时的学习） 教师归纳提升: 知识改变命运，学习亮丽人生，学习对于个人的成长、成才，对于个人的生存和发展都具有十分重要的意义，今天，我们就一起来交流学习这个话题。 环节二 合作学习 共同探究 探究任务一：利用【阅读改变人生】板块处理知识点一：学习可以提高品德修养。 1.《居里夫人传》的影响：请同学们阅读教材P38页材料及下面一段课文内容 小组交流展示（1）《居里夫人传》激励“我”要培养哪些高尚的品德？ （2）短文说明学习对我们健康成长有什么作用？ 结论：学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。 2．交流展示：你读过哪些好书？写一写并说一说你读书的收获和感受。 【小组之间进行交流，然后由一名同学发言。】 3．特别提醒：开有益卷，才能开卷有益。 4．利用温家宝总理的话语，说明读书学习不仅关系到个人的品德修养，还关系到一