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- 2016-09-25 发布于江西
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山东省枣庄市峄城区吴林街道中学七年级政治上册 第一单元《珍爱生命热爱生活》教案 新人教版
第二个层次“人的生命是独特的”,引领学生认识人类生命的独特性和自我生命的独特性,体现了人类生命世界的丰富多彩,认识自我生命的意义和价值。
“世界因生命而精彩”是本课的教学重点。“人的生命的独特性”是本课的教学难点。
教学设计思路:
青少年正处于一个半幼稚、半成熟的时期,他们对问题有一定的思考,但往往存在着一些偏差。他们的独立意识与逆反心理同步增强,往往对“自尊”很看重,相反对生命却异常地漠视,不懂得尊重、珍爱生命。于是,现实生活中,青少年摧残其他生命体,特别是摧残身边的花草树木、小动物的现象屡见不鲜,甚至青少年自杀低龄化的趋势越来越明显。究其根源,不难发现:在这些孩子内心深处,缺乏对生命本身的关注,缺乏对生命美好的体验,缺乏对生命可贵的认识。因此,加强对青少年的生命教育,让他们珍爱生命,热爱生活,形成正确的生命价值观十分必要,这也是设置和展开本项目内容的生活基础。
“世界因生命而精彩”主要让学生懂得世界因生命而精彩的道理,激发学生敬畏生命,尊重生命,善待生命。这一层次是本项目的教学难点。教学中要注意营造温馨民主的教育环境,通过图片欣赏、课外收集、体会感悟、阅读讨论、课堂展示等活动,让学生体验感悟生命、认识生命的美好与可贵。
“人的生命的独特性”主要引领学生认识人类生命的独特性和自我生命
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