山东省莱芜市高庄中心中学七年级历史上册第22课北方民族大融合教案鲁教版.docVIP

山东省莱芜市高庄中心中学七年级历史上册 第22课北方民族大融合 鲁教版 第 11 周 2 课时 总第 22 课时 课 题 第22课北方民族大融合 课 型 新授课 备课组 历史 主备教师 教学 目标 （包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观、解决问题方法等） 1、知识与能力 了解北魏的建立、发展，掌握迁都的地点及原因、影响，记住北魏孝文帝改革的措施及作用。 2、过程与方法 自学和分组讨论“北魏迁都的原因”和“北魏孝文帝改革的措施及作用”，提高初步分析历史问题的能力。 3、情感态度与价值观 认识到民族间的经济、文化交流是我国历史上民族关系的重要内容，也是实现民族融合的前提条件。 重点 难点 重点：北魏孝文帝的改革措施。 难点：正确认识民族大融合的含义。 教学方法 五步尝试教学法 教 学 过 程 一、尝试导入、引定目标 播放鲜卑族的民歌《敕勒歌》，使学生从中感受鲜卑族这支北方游牧民族豪放雄浑的风格。 二、尝试预检、引导发现 （一）北魏统一北方和民族融合： 1、建立： （时间）， 族建立。 2、统一： 年，北魏统一黄河流域。 3、北魏统一北方，对民族关系有怎样的影响？