大连市初中生心理健康状况调查的研究.pdfVIP

大连市初中生心理健康状况调查研究 大连市初中生心理健康状况调查研究 研究生：史秀瑾 指导教师：张桂春 专业方向 ：教育管理 中文摘要： 为了解和掌握大连市初中学生的心理健康状况，探讨其形成心理问题的原因并提供对 策，本研究采用心理健康诊断测验(删T)对大连市内一所重点初中和两所普通初中的534 名学生的心理健康状况进行了调查，并进行了分析。结果表明，心理健康有问题的学生占 康水平要高于普通初中的学生。在籍生的心理健康水平要高于借读生。不同年级心理健康 状况分析表明，低年级至高年级，不存在一致趋势，初二学生的心理健康水平高于其它两 个年级，心理问题发生率不是随着年级的升高而不断增长。女生总体心理健康水平不如男 生，且学习焦虑、过敏倾向、恐怖倾向和总量表得分都达到了极其显著的差异。双亲关系 和谐良好的学生心理健康水平高于双亲关系不和谐(包括单亲)学生。双亲文化程度高的 学生心理健康水平高于j援亲文化程度低的学生。缓解大连市初中生心理健康问题的建议； 加强家庭教育、改善学校教育工作、优化社会环境、积极引导青少年培养良好的人格品质。 关键词：初中生心理健康调查建议 1问题的提出 21世纪，社会的发展日新月异，随之而来的竞争也愈演愈烈，教育被认为是国家在未 来社会立于不败之地的重要因素之一。因此，很多国家都在积极地加大对教育的投资。努 力提高育人质量。随着人才的培养与选拔日趋严格，青少年面临的学习与生活压力也越来 越大，而此时他们正处于长身体的阶段，尤其是初中生正处于青春期，很容易引发各种各 样的心理问题。 1．1研究背景 据世界卫生组织(WHO)的最新统计调查，目前全世界至少有五亿人口患有各种心理 障碍与疾病，占全世界人口的十分之一。也就是说，每十个人当中就有一人患有心理障碍 与疾病。…而我国卫生部资料显示：心理障碍在我国疾病发病率的总排名已经列居首位， 发病率已从50年代的2．7‰上升到90年代的14．7‰。初中阶段是青少年身心发展的一个 关键时期，其心理健康是关系到学生身心全面和谐发展和培养新世纪高质量人才的重大问 题。近年来，许多研究者们采用各种有关量表来对青少年的心理健康状况或某些心理问题 进行了大量的研究。研究结果表明中小学生的心理健康状况不容乐观：有10％至3096的青 少年存在各种不同程度的心理健康问题，主要表现在强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执和 敌对等症状。因心理障碍等问题而退学的占退学总人数的30％至60％。”1据有关部门统计， 目前大连市内正在接受初中教育的青少年约有6．5万人，在这些学生中只有约76％的人能 1 失连市初中生心理健康状况调查研究 进入高一级学校继续学习。激烈的竞争，巨大的压力，对于正处于青春期的初中生来说的 确是有点难以承受。很多学生适应不了，于是就出现了各种各样的心理问题，反应在行为 上为：厌学、吸烟，喝酒、打架、迷恋网络、逃学、退学等等，上述情况在大连市的初中 学校几乎都出现过，甚至出现伤人或死亡(包括自杀)事件。目前初中生的心理健康问题 已经引起了社会和有关部门的关注。 1．2研究综述 本部分主旨在于就初中生心理健康问题的相关文献与研究进行回顾与梳理，界定相关 概念，述评相关研究，借以形成本课题研究的理论依据。 1．2．1健康的定义 1948年，世界卫生组织(WHO)在其《世界卫生组织宪章》中开宗明义；健康不仅是 没有疾病和病态(虚弱现象)，而且是一种个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状 态。1989年，世界卫生组织(WHO)又提出了21世纪健康新概念：“健康不仅是没有疾病， 而且包括躯体健康，心理健康，社会适应良好和道德健康。”“1 1988年，汤纳特尔(Rebecca 下获得最佳完善感。”他们认为，尽管并非人人都可以达到完全健康的水平，但人们可以 通过努力获得最佳健康水平。这种健康水平不仅仅是生理方面的，也包括社会关系和人们 日常的生恬方式。”’ 1．2．2d理健康的定义 心理健康是一个没有公认定义的概念，不同学者有不同的说法。 早在1929年，美国举行的第三次儿童健康及保护会议上就指出：“心理健康是指个人 在其适应过程中，能发挥其最高的智能而获得满足、感觉愉快的心理状态，同时在其社会