山东省威海二中高中数学 §1.2.4 诱导公式导学案 新人教b版必修4.docVIP

§1.2.4 诱导公式 ◆ 课前导学 （一）学习目标 1.熟练记忆诱导公式； 2.会应用公式求任意角的三角函数值； 3.会利用诱导公式进行简单的三角函数式的化简. （二）重点难点 重点：诱导公式及其应用； 难点：用诱导公式进行化简及证明. （三）预习导航 1.角与的三角函数（正弦、余弦、正切）间的关系 ； ； 2.角与-的三角函数间的关系 ； ； 3.角与的三角函数间的关系 ； ； 4.角与的三角函数间的关系 ； ； 5.角与的三角函数间的关系 ； ； 6.角与的三角函数间的关系 ； ； 7.角与的三角函数间的关系 ； ； 8.角与的三角函数间的关系 ； ； 课中导学 ◎学习目标一：熟练记忆诱导公式. 公式深化 口诀记忆：“奇变偶不变，符号看象限”. 含义：八组诱导公式揭示的是与的关系，“奇、偶”是指的取值是奇数或偶数，“变”“不变”指与的三角函数名称是否“正、余”互换，“符号看象限”是指：的角函数值等于的同名（为偶数）或异名(为奇数)函数值，前面加上一个把看成锐角时原函数值的符号，例如：是的奇数倍，. 学习目标二：会应用公式求任意角的三角函数值. （二）巩固提升 例1． 求下列各三角函数的值 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） ★变式 计算 （1）； （2）. 例2． 将下列三角函数化为～之间的角的三角函数. （1） ； （2）； （3）. 例3．设，将表示为含的式子. 学习目标三：会利用诱导公式进行简单的三角函数式的化简. 例4．化简. ★变式 化简. 例5．已知，求. 变式 已知， 为第一象限角，求 . 课后导学 一．选择题 A - B C - D 2．tan6900+ sin450的值是（ ） A + B - C -- D -+ 3．化简sin（-2）-cos（-2）的结果为（ ） A 0 B -1 C 2sin2 D -2sin2 4．如果、满足-=，那么下列式子中正确的是（ ） A sin=sin B cos=cos C tan=tan D tan=-tan 5. sin（-）=log，且（-，0），则tan（+）的值为（ ） A - B C D - 6．已知cos（+）=-，且是第四象限的角，则sin（-2+）等于（ ） A B - C D 7．若cos1000=k，则tan800等于（ ） A B - C D - 8．若sin（-）=且（-，），则cos（+）的值为（ ） A B - C D 以上都不对 9．已知sin（3600+）-cos（1800-），则sin（1800+）cos（1800-）等于（ ）A B C D - 二．填空题 的终边上一点P（，）()，那么cos（5400-）=______ 11．sin210+ sin220+ sin230+…+ sin2890=__________ 12. 化简cos（+1800）sin（-）cos（--1800）=_______________ 13. sin21500+ sin23150+