何提高小学数学课堂教学的有效性.docVIP

如何提高小学数学课堂教学的有效性 课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。随着社会的发展与进步，课程改革的不断深入，以及社会、家长对学校的殷切期望，努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩上的一副重担，也是一个永恒的话题。要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性。下面就围绕如何提高数学课堂的有效性谈谈我的几点看法。 一、 营造良好的学习氛围，激发学生参加学习的兴趣 教师在课堂上应该建立民主、平等的师生关系，采取积极的态度肯定学生、激励学生，要创造一种使学生心情愉快，能激起强烈求知欲的宽松、和谐的教学环境。学生在这样的氛围中学习才能够主动参与，自主学习，智力才会活跃，思维才会始终伴随着课堂教学的旋律产生共鸣。 比如，课堂上学生对教师的讲解或学生的发言有问题和看法时，应让大家各抒己见，学生回答问题正确或回答有创造性时，学生可以自由为该生鼓掌喝彩。学生回答有困难时，教师可以说“你再想一想”“谁来帮帮他”；学生回答错误时，教师应允许改正，并允许其坐下来思考。教师的一句赞赏的话，一声亲切、热情的指导，都会激起学生的学习的欲望，消除学生的胆怯心理，增强表现欲，使学生获得成就感，从而促进学生有效学习。 二、联系生活实际重视情境创设 在教学实践中充分调动学生的有效学习情感，构建良好的师生关系，