湖南省浏阳市赤马初级中学2013年七年级数学下册 第七章 镶嵌课件 新人教版.pptVIP

* 数学（七年级下) 课题学习 镶嵌 好漂亮的地板!这是怎么铺设的?一点空隙也没有. 请观察,这些图形在拼接时有什么特点? 请观察,这些图形在拼接时有什么特点? 平面镶嵌（或多边形覆盖平面）的特点 （1）用一种或几种多边形把平面的一部分完全覆盖. （2）拼接处不留空隙、不重叠. （3）能连续铺成一片. 仅用一种正多边形镶嵌，哪几种正 多边形能镶嵌成一个平面？ 探究问题（一） 做一做（一） 用形状、大小完全相同的三角形能否镶嵌成一个平面图案？ 在镶嵌过程中，观察每个拼接点处有几个角？它们与这种三角形的三个内角有什么关系？ 做一做（一） 结论： 任意正三角形能镶嵌成一个平面图,在每个拼接点处有六个角，而这六个角和恰好是这个三角形的内角和的两倍，也就是它们的和为360o，且相等的边互相重 做一做（二） 用同一种四边形可以镶嵌成一个平面图案吗？ 在镶嵌过程中，观察每个拼接点处的四个角与这种四边形的四个内角有什么关系？ 做一做（二） 结论 任意全等的四边形可以镶嵌成一个平面图案。 在每个拼接点处有四个角，而这四个角的和恰好是这个四边形的四个内角的和，它们的和为360o。且相等的边互相重合 正六边形的每个内角是几度?三个内角合起来呢? 正六边形可以密铺吗？ 正五边形可以密铺吗? 正八边形可以密铺吗？ 啊!拼不了啦,为什么呢?你能说说道理吗