湖南省浏阳市赤马初级中学八年级物理下册《电生磁》教案 新人教版.docVIP

湖南省浏阳市赤马初级中学八年级物理下册《电生磁》教案 新人教版 科目 物理 主备人 年级 八 时间 课题 电生磁 课时 1 教学目标 1、认识电流的磁应 2、知道通电体周围存在着磁场，通电螺线管的磁场与条形磁体相似 3、掌握安培定则应用 教材分析 重点：通电螺线管的判定 难点：奥斯特实验 教法提示 演示实验 教学过程设计(含作业安排) 磁和电有联系吗？ 磁体带电体 我们发现带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合吗？还是它们之间存在着某些联系？ 科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在磁场,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。 奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师。 法拉第评价这一发现时说：“它猛然打开了一个科学领域的大门，那里过去是一片漆黑，如今充满光明。” 1.电流的磁效应 1.将导线放在小磁针的上方，让它和小磁针相平行。 2.接通电源(短路),观察小磁针是否转动以及转动方向。 3.改变电流方向重做以上实验,再观察小磁针的转动方向。当电流方向发生改变时,小磁针转动的方向一致吗? 导线通电，周围小磁针发生偏转； 通电电流方向改变，小磁针偏转方向相反。 通电导线的周围有磁场,磁场的方向跟电流的方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。 既然电能生磁，为何手电筒在通电时连一根大头