第一单元 加与减 导学案.docVIP

西峰学区张良沟小学二年级数学教学设计 第一单元 加与减 课题 1、看谁得分高 课时 第1课时 课型 新授课 教学目标 1、能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。 2、初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。 3、能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。 4、在计算的过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好习惯。 教学重难点 教学重点：能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。 教学难点：初步学会分析数量关系的方法，能够运用100以内数的连加运算解决实际问题。 流程 导 学 过 程 一、激趣导入。 同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们一起去玩套圈游戏，看看谁的得分高。 二、交流质疑。 1、出示主题图，引导学生观察，指名口述题意。 2、出示统计表，说一说你从表中知道了哪些数学信息？ 第一次 第二次 第三次 淘气 24 30 41 笑笑 23 44 29 3、小组讨论：谈们谁说的对？ 4、独立完成：算一算他们分别得了多少分？到底谁获胜？ （1）计算淘气的总分。 24+30+41=95（分） 先与同桌同学说一说你是怎样想的？再向全班同学汇报。可以用竖式计算： 2 4 + 3 0 ———— 5 4 先把