第6课时《同分母分数连加、连减》台儿庄 田仲粉.docVIP

同分母分数的连加、连减 教学内容：青岛版小学数学五年级下册第38页的红点和绿点内容、自主练习第39页1—3题。 教学目标： 1．理解同分母分数同分母分数2．同分母分数培养学生　 教学重点：理解同分母分数＋= —= ＋= — 生答：运用同分母分数相加（减），分母不变，分子相加（减）的计算法，如：计算＋，用1个加上3个，是4个，再化简成最简分数。 师：回答得真棒，这节课我们继续研究同分母分数计算的问题。 （ 师：请仔细阅读信息窗中提供的信息，想一想，你能提出什么数学问题？ 预设学生提出问题： 问题1：王芳和李军两人的作品数占第一小组作品总数的几分之几？ 问题2：王芳、李军和刘虎的作品，一共占第一小组作品总数的几分之几？ 问题3: 第二小组作品中，其他类作品占作品总数的几分之几？ …… 教师把本节课要重点解决的问题板书在黑板上： （1）王芳、李军和刘虎的作品，一共占第一小组作品总数的几分之几？ （2）第二小组作品中，其他类作品占作品总数的几分之几？ 师：我们今天通过解决这两个问题，进一步学习同分母分数计算的有关知识，板书课题：同分母分数的连加、连减 2．出示学习目标 师：本节课要达到以下学习目标（课件出示）： 【1．理解同分母分数同分母分数 师：要达到本节课的学习目标，需要同学们的努力自主探究，请看自学指导： 【自学指导：