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第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新 第二框 文化创新的途径作业 制作人 吕来存 （一）单项选择题 ?1．《世界文化多样性宣言》指出：“每项创作都来源于有关的文化传统，但也在同其他文化传统的交流中得到充分的发展。”为此，实现文化创新应该把握好（　　） ①文化继承与文化发展的关系②民族文化与外来文化的关系③社会实践与文化创新的关系④当代文化与文化创新的关系 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 2．唐代是开放和包容的时代，唐人以博大的胸怀接纳外来文化。南亚的佛学、历法、语言，中亚的音乐和舞蹈，西亚和欧洲的景教、摩尼教、伊斯兰教、医学、建筑艺术等，从唐帝国开启的大门一拥而入。唐文化对外域文化的大规模吸收，不仅在中国文化史上，而且在世界文化史上均可称为成功范例。唐文化繁荣的原因是（　　） ①吸收外来先进文化进行民族文化的整合创新②在尊重中华民族传统文化的基础上，博采众长③与其他民族文化之间相互交流、借鉴和融合④社会实践是文化创作的源泉 A．②③B．②③④C．①②③④D．①②③ 3．“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有人才出，各领风骚数百年。”因此，文化发展要永无止境地创新。要进行文化创新，就必须（　　） ①继承传统，推陈出新②在继承传统文化的基础上体现时代精神③面向世界，博采众长④积极参与社会实践 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 4．在20世纪20年代初，印度国父甘地曾有句名言：“我希望各地的文化之风都尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”这句话至今被印度人奉为圭臬。这句话主要表达的观点是(　　　) A．尊重传统文化B．加强文化的交流、借鉴和融合 C．外来文化和传统文化具有不相容性??? D．不同文化之间存在着一定的矛盾 （二）非选择题 1．美国铁路两条铁轨之间的标准距离是四英尺八点五英寸。这个标准从何而来呢？原来这是英国人的标准，美国的铁路原先是英国人建的。那么为什么英国人用这个标准？原来它源自马车轮宽的标准。那么马车为什么一定要用这个轮距标准呢？因为如果那时候的马车用其他轮距的话，马车的轮子很快会在英国的老路上撞坏。为什么？因为这些路上的辙迹的宽度是四英尺八点五英寸。那这些辙迹又是从何而来的呢？它们是古罗马人的战车造成的，这种战车的轮距就是四英尺八点五英寸。他们为什么这样设计呢？原因很简单，这是两匹拉战车的马的屁股的宽度。可见，任何一件新生事物的背后都有传统的影子。 请从文化创新的角度谈谈继承传统与开拓创新的关系。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2．辨析：只要面向世界，博采众长，就能实现文化创新。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 能力拓展 1．阅读格言 ①位卑未敢忘忧国 ②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ③言必信，行必果 ④知耻近乎勇 ⑤己所不欲，勿施于人 ⑥老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 ⑦未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子 ⑧历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 ⑨天不变，道亦不变 请说出上述格言的意思，并回答： （1）哪些道德范畴继续适用于今天，是我们还应该努力提倡和实践的？???? ? ? ? （2）哪些道德范畴今天完全不适用，是应予抛弃的？ ? ? ? （3）哪些道德范畴的内涵应予以改造、转换和充实？ ? ? 2．作为“人类口头遗产和非物质遗产”代表作之一的昆曲，在中国文化史和中国戏曲史上具有极其重要的学术地位。 然而，昆曲又是窘迫和无助的。在今天，昆曲严格的程式化表演、缓慢的板腔体节奏、过于文雅的唱词、陈旧的故事情节，丧失了时尚性和大部分娱乐功能，离当代人的审美需求相距甚远，因而难以争得观众。 有人主张，昆曲应作为博物馆艺术，只求保存，不用发展。此说遭到昆曲工作者和有识之士的反对，也有悖于联合国教科文组织评选“人类口头与非物质文化遗产”的初衷──保证这些杰出文化的生存，而不是遏制它们未来的发展。 在保护昆曲艺术方面，我们应如何做到推陈出新、革故鼎新呢？ ? 参考答案? （一）单项选择题 1．D?2．D?3．D?4．B （二）非选择题 １．文化创新是继承传统和开拓创新的统一。一方面，不能离开传统空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承，如果漠视对传统文化的继承，其文化创新就会失去根基。另一方面，我们还要根据实践的发展和时代的要求，开拓创新，发展新文化，体现时代精神。 ２．题目中的观点是片面的。 文化创新需要面向世界，博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合是文化创新必然要经历的过程。文化创新应该学习、吸收和借鉴其他民族的优秀文化成果，做到“取长补短”，要“以我为主、为我所用”，从而丰富、发展本民族的文化，推出融汇多种文化特质的新文化。 ?但是，在吸收、借鉴其他民族文化时，必须以本民族传统文化为基础，要反对一味推崇外来文化