广州市白云区汇侨中学八年级生物上册《第五单元 第二章 第三节 社会行为》学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2016-10-14 发布于江西
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广州市白云区汇侨中学八年级生物上册《第五单元 第二章 第三节 社会行为》学案(无答案) 新人教版.doc

广州市白云区汇侨中学八年级生物上册《第五单元 第二章 第三节 社会行为》学案(无答案) 新人教版

广州市白云区汇侨中学八年级生物上册《第五单元 第二章 第三节 社会行为》学案 新人教版 3、社会行为的意义:使群体更好地适应 ,维持 和 生存。 二、选择题 1、下列描述中,除哪项外均与社会行为有关 (?? )   A.同种生物的许多个体简单聚集在一起   B.群体的不同个体成员分工合作,共同维持群体生活   C.群体的不同个体之间具有一定信息交流的方式 D.群体生活有利于维持种族的生存 2、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于首领狒狒的叙述不正确的是 (?? ) A.优先享有食物和配偶   B.优先选择筑巢场地 C.是雌性         D.负责指挥整个社群的行为 3、具有社会行为的一组动物是 (?? )    ①蚂蚁???? ②菜粉蝶???? ③苍蝇????? ④蜜蜂????? ⑤黑猩猩 A.①②③??? B.②③④?? C.③④⑤??? D.①④⑤ 4、不具有社群行为的动物是

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