广东省湛江市2014—学年度高二语文上学期期末调研考试试题.docVIP

湛江市2014-2015学年度第一学期期末调研考试 高二语文 注意：1.全卷共10页（含答题卷）五大题22小题，满分150分，考试时间150分钟。 2.请用黑色钢笔或签字笔答题，答案必须书写在答题卷相应位置上，否则无效。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．贮存祛除纤维伺候石破天惊众说纷纭联合国安理会通过第2094号决议，谴责朝鲜，中方对决议投了赞成票。。⑥然而，任何契约的履行，无不建立在“诚”、“信”的交易理念上。 A．①②③⑤⑥④ B．①②③⑥④⑤ C. ②①③⑤⑥④ D．②①③⑥④⑤ 二、本大题8小题，共35分。 阅读下面，回答—9题。……心安 ? D．吕后德留侯 德：得到 6．填入下列句子“□”中的虚词，最恰当的一组是（3分） ①臣闻其将屠者子，贾竖易动□利。 ②后破项羽，大定天下，□封张良为留侯。 ③我欲杀之，为□功多，故不忍。 A．①之 ②乃 ③其 B.①以 ②乃 ③其 C．①以 ②而 ③之 D.①之 ②而 ③之 下列文句中，断句正确的一项是（3分） A．今以三寸知为帝者师/封万户/位列候/此布衣之极/于良足矣/愿弃人间事/从赤松子游耳。 B．今以三寸知为帝者/师封万户/位列候/此布衣之极于良足矣/愿弃人间/事从赤松子游耳。 C．今以三寸知为帝者/师封万户/位列候/此布衣之极/于良足矣/愿弃人间事/从赤松子游耳。 D．今以三寸知为帝者师/封万户/位列候/此布衣之极于良足矣/愿弃人间/事从赤松子游耳。 8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） ? ?A．张良最初是跟从陈涉起义反秦，后来又离开陈涉聚集一群青年人追随刘邦。 ? B．作为谋士，张良善于分析推断，他从秦将是“屠者子”推断出“易动以利”。 ? C．刘邦分封功臣有失公正，引起部分将领不满，幸亏张良献计，才平息了危机。 ? D．张良为刘邦立下了汗马功劳，并被封为留侯，但他不恋荣利，要弃官学道。 9．张良素以深通战争谋略、知己知彼、料事如神著称，请举出文中一例说明。（2分） 10.把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） ?（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？。（3分）? ? （2）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。（3分） 11．阅读孟浩然的《夜归鹿门歌》，回答后面的问题。（7分） 夜归鹿门歌 山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。 人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。 （1）诗的首联主要写了什么景物，请简析其写景的手法。（4分） （2）“惟有幽人自来去”一句体现了诗人怎样的心境，请简要分析。 （3分） 12．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（七项中任选四项,8分） （1） ，　　　　。野老与人争席罢，海鸥何时更相疑。（王维《积雨辋川庄作》） （2）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 ， 。（张若虚《春江花月夜》） （3） ， 　。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。（李白《梦游天姥吟留别》） （4） ，　　　　　　　。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》） （5）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 ， 。（李清照《声声慢》） （6）早岁哪知世事艰，中原北望气如山。 ，　　　　　　 。（陆游《书愤》） 四、本大题7小题，共31分。 （一）阅读下面的文字，完成13--16题。（16分） 中国古代诗歌中的“钟声”意象 中国古人写“钟声”的诗句很多，其中有很多脍炙人口的佳句，如杜甫的“晨钟云外湿”、张继的“夜半钟声到客船”等。在这些诗句中，“钟声”以其自身特有的存在方式，构成中国古典诗学一个饶有兴味的审美意象。 钟声从一开始就与人类的文化活动有密切的关系。黑格尔说：“塔楼上的钟塔是专门为宗教仪式而设的，这种依稀隐约的庄严的声响，能感发人的心灵深处……”在欧洲，钟声所传达的缥缈、崇高、严静的宗教意味，是自始至终贯穿下来的。 在中国，有关记载中，钟声大体可分为两类。一类是纯粹的宗教仪式中的钟声，这种宗教音乐带给人的心理感受是恐惧、松弛和宗教性迷醉。另一类是与古代庆典活动相关的钟声，多用来助兴，表达一种阔大、热烈的气氛，如《诗经·关雎》中的“钟鼓乐之”。后来这类钟声又演变成显示身份地位的象征信号，如王勃《滕王阁序》的“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家”。后一层意义的钟声，逐渐具有了较丰富的审美属性。 但这些都还不全是古典诗学中那种发人深省、令人超升、使人有所领悟的“钟声”意象。它的生成还有一个更为直接、