透视文化多样性,正确对待文化多样性.docVIP

班级＿＿＿＿＿ ● 姓名＿＿＿＿＿＿ ●组别＿＿＿ ●小组长＿＿＿＿＿ 神木中学“352”高效课堂导学案 高二政治必修三·第三课 第一框 框题 世界文化多样性:透视文化多样性和尊重文化多样性 ： 知识目标:知道文化是民族的又是世界的,理解尊重文化多样性的意义,明确对待文化多样性的正确态度和应遵循的原则。 能力目标: 通过学生对文化多样性资料的搜集、体会和交流，培养学生正确对待多元文化的能力、动手能力、全面看待问题的能力以及合作能力。 情感态度价值观目标: 树立学生尊重不同民族文化的观念 尊重文化多样性的意义及正确态度 阅读、讨论、课外搜集 ------- “阅读是最好的老师!” 1．为什么要尊重文化多样性？ （1）文化是民族性和世界性的统一（世界文化与民族文化的关系） ①民族文化具有世界文化的共性：世界各民族的社会实践有其 ，有 。在实践中产生和发展的不同民族文化也有 和 　　　（文化是世界的）。 ②民族文化具有自己的个性：各民族间 　　 的和　　　　　 的、 的和 的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着 （文化是民族的）。 【从哲学生活角度看，是矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。】 （2）尊重文化多样性的意义： ①尊重文化多样性是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着 、 的重要作用，是这个民族生存与发展的 。尊重文化多样性，首先是_______________________________________________________。 ②尊重文化多样性是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。每个民族的文化，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化。 ③只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能 、 ；只有保持世界文化的 ，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。 2．怎样尊重文化多样性 ①对待文化多样性的正确态度： 既要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。不同民族之间，应该＿＿＿＿＿＿＿，在发展本民族文化同时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②尊重文化多样性的原则：必须遵循＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原则。在文化交流中，要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 预习自测 1.2012年伦敦奥运会会徽以数字2012为主体，包含了奥林匹克五环及英文单词伦敦（London）, 采用国际化的设计语言，简洁鲜明，由单纯而大块的色彩组成的主体图案，象征着活力与激情，给人以强烈的视觉冲击，得到世界各国人民的好评。这告诉我们（ ） A.文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征 B.文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 C.世界各民族的社会实践有共性，有普遍规律 D.各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 2.鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代文艺的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一令人警醒的著名论断。这一论断告诉我们（ ） A.一个民族只有学习其他民族的优秀文化，才能实现本民族文化的繁荣 B.一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同 C.世界各民族文化之间是“你中有我，我中有你”的关系 D.世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力 3.2010年11月12日，第16届亚运会在广东省广州市隆重开幕。广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”，核心理念是“五羊圣火”，会徽设计融入了中国文化特色和岭南文化元素，为广州、中国、亚洲乃至全世界贡献了一笔宝贵的文化财富。这表明 （ ） A.不同区域的文化有各自的特色 B.要尊重和理解文化的差异和个性 C.文化是民族的，又是世界的 D.世界各国的文化逐渐走向趋同 4.春节是我国最重要的传统节日，尽管很多人在外打工，离家千里之外，但 “千万里，一定要回到我的家”，人们忙碌了一年，总是要赶在除夕前回家与家人团聚。这说明（ ） A.民族节日是不同社会经济、政治制度的产物 B.民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志 C.民族节日