江苏省金湖县实验中学八年级数学《特殊的平行四边形、梯形》教案.docVIP

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  • 2015-11-15 发布于江西
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江苏省金湖县实验中学八年级数学《特殊的平行四边形、梯形》教案.doc

江苏省金湖县实验中学八年级数学《特殊的平行四边形、梯形》教案

特殊的平行四边形、梯形 二. 重点、难点: 1. 学习重点: (1)理解矩形、菱形、正方形的特性。 (2)理解等腰梯形的特性。 2. 学习难点: (1)理解几种特殊平行四边形与普通平行四边形的区别与联系。 (2)理解等腰梯形与平行四边形、等腰三角形之间的关系。 【典型例题】 一. 矩形: 1. 矩形的概念: 有一个内角是直角的特殊的平行四边形,就是矩形,也就是以前常说的长方形。如图1: 2. 矩形的特性: 矩形是平行四边形,因此平行四边形所有的性质,矩形都有,但矩形是特殊的平行四边形。因此,它还有一些特性。 (1)矩形是轴对称图形,对称轴是通过对边中点的直线,因此可知矩形有两条对称轴。 (2)矩形的四个角都是直角。 实际上,如图1所示,若∠BAD是直角,由AD//BC知∠ABC是直角,由AB//DC知∠ADC是直角。同理可知,∠DCB是直角,故矩形四个角都是直角。 (3)矩形的对角线相等且互相平分。 矩形是平行四边形,故其对角线互相平分。 在图中,矩形的四个角是直角,如果绕着对角线的交点O旋转,会发现将其旋转∠COD的度数,AC与BD将会重合,故其长度相等。 例1. 矩形ABCD的两条对角线交于点O,且∠AOD=120°,证明:AC=2AB。 证明:在△AOD

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