2012高三生物专题复习教学案：光合作用和生物固氮、微生物和微生物工程.docVIP

复习光合作用和生物固氮、微生物和微生物工程 一. 教学内容 复习光合作用和生物固氮、微生物和微生物工程 二. 学习重点 1. 了解光合作用的能量转换；C4植物的结构特点。 2. 了解固氮菌的特点，氮循环。 3. 了解微生物的类群、营养、代谢和生长。 4. 了解发酵工程。 三. 学习过程 （一）光合作用 1. 光合作用中的能量变化是： 光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能 2. C3植物与叶片结构的比较： 比较项目 C3植物 C4植物 结构特点 功能 结构特点 功能 维管束鞘细胞 不含叶绿体 细胞较大，含有无基粒的叶绿体 C3途径，C3被还原 叶肉细胞 含有叶绿体，有栅栏组织和海绵组织 完成光合作用 含正常叶绿体，与鞘细胞共同构成“花环结构” C4途径 CO2固定 3. C4植物的意义：利用低浓度的CO2 4. 提高光能利用率和光合作用效率的比较： （1）提高光能利用率：包含提高光合作用效率，延长光合作用时间（如轮作），增加光合作用面积（如合理密植、间作套种）。 （2）提高光合作用效率：包括光照强度和光质、CO2浓度、温度、必需矿质元素等。 （二）生物固氮 1. 生物固氮是指微生物将大气中氮气还原成氨的过程，共生固氮微生物固定的氮被与它共生的植物直接利用，自生固氮微生物固定的氮须被植物的根吸收后才可利用。 2. 共生固氮微生物具有专一性，它们只能侵入特定的豆科植物。根瘤