2012高三生物专题复习教学案:人体生命活动的调节.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于河北
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2012高三生物专题复习教学案:人体生命活动的调节.doc

人体生命活动的调节 一. 教学内容: 人体生命活动的调节 ? 二. 学习内容: 复习人体内环境的稳态调节,包括水平衡调节、无机盐平衡调节、体温调节、血糖调节,人体的免疫调节。机体的内环境稳态是机体健康的必要条件,内环境是细胞生活的直接环境,内环境的变动会导致细胞的生命活动受到影响,导致疾病。 ? 三.?? 学习重点: 1. 内环境平衡的内容 2. 内环境平衡的调节和意义 ? 四.?? 学习难点: 1. 机体的内环境的作用和平衡调节 2. 内环境平衡调节的意义 ? 五. 学习过程: (一)人体的稳态: 1. 水平衡 水参与机体各项生命活动(溶剂、参与代谢反应等) 机体通过调节排尿量来调节人体内水的平衡 水的来源与去路保持动态平衡 机体的总水量如何变化?短时间段来看动态平衡 机体的水: (1)分为自由水和结合水,自由水的含量多,结合水占水总量的4.5% (2)不同的组织含水量不一样,水所起的主要作用的也不同 (3)血液的含水量是最高的,脂肪细胞的含水量是最少的 (4)通常自由水的含量与细胞的代谢能力成正相关 (5)结合水是各种活性物质能起作用的基础 2. 无机盐平衡 机体的无机盐总量保持平衡,过多或太少都影响机体生命活动的进行。 离子态:大多数无机盐以离子态存在 阴离子:Cl—、HCO3— 阳离子: Na+、K+、Ca2+等 非离子:与其它物质结合成化合物 Fe2+(血红蛋白

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