数的认识之小数、分数.pptVIP

练习一：填一填： （一）、下列各数中的9各表示什么 1、9.652中的9表示（ ）。 2、10、594中的9表示（ ）。 3、0.91中的9表示（ ）。 4、79006.25中的9表示（ ）。 5、0.819中的9表示（ ）。 练习一：填一填： （二）、一个数由7个百万、5个万、9个千、3个百、5个十、8个一、6个十分之一和9个千分之一组成，这个数写作（ ??? ???????????? ?）。 练习二：辨一辨： 1、2.08中的0可以去掉。 （ ） 2、5.0010=5.001。 （ ） 3、0.067中有67个0.01。 （ ） 4、由4个一，3个十分之 一，2个千分之一组成的 数是4.302。 （ ） 练习二：辨一辨： 5、0.9+2=1.1 。 （ ） 6、3.28里面有28个百 分之一。 （ ） 7、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。 （ ） 练习三：填一填： 一个两位小数，若去掉它的小数点，得到新的数比原来的数多55.44，原来的数是（? ????） 练习四：填一填·： 1、11÷14的商用循环小数表示（?? ?? ），这个商第100位是（? ? ??）数。 练习五：辨一辨： 练习五：辨一辨： 练习六：填一填： 1、把一根4米长的铁丝平均分成5段，每一段的长度是这根铁丝的（ ），每段长（? ）米。 练习六：填一填： 2、分数单位是最大真分数是（ ），它至少再添上 （ ）个这样的分数单位就成了假分数。 3、 表示 （ ）。 6.小数的分类 (2).按小数的整数 部分是否为0分 小数 纯小数 带小数(混小数) 如：0.95 如：2.37 1、所有的整数都大于小数。 （ ） 2、1吨的铁的与5吨的棉花同样重。 （ ） 3、无限小数是循环小数。 （ ） X X X 4、1.896保留两位小数约等于1.9。 （ ） 5、因为0.8比0.96小，所以0.8的计数单位比 0.96的计数单位小 。（ ） X X 1.分数的意义和分数单位 （1）、单位“1”： 一个物体,一个计量单位或是许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1” （2）、分数： 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数. 二、分数 1.分数的意义和分数单位 （4）分数各部分的名称: （3）、分数单位： 把单位“1”平均分成若干份,表 示其中的一份的数. 7 4 分数线 分子 分母 (表示平均分的份数) (表示所取的份数) 二、分数 1 5 4 5 1 2 1 3 4 把单位一平均分成4份取其中的3份 2.分数与除法 分数与除法的关系: 被除数÷除数= 被除数 除数 (除数≠0) a÷b = a b (b≠0) 2.分数与除法 5 9 5 9 米表示: 表示把单位“1”平均分成9份,取其中的5份. 把5米平均分成9份,每 份是( ), 每份是( )米. 1 9 5 9 3.分数大小的比较 （1）、分母相同的两个分数,分子大的分数比较大. 9 11 8 11 4 7 6 7 3.分数大小的比较 （2）、分子相同的两个分数,分母小的分数比较大. 8 11 8 9 4 7 4 11 3.分数大小的比较 （3）、分子、分母都不同的两个分数,先通分，再比较。 5 6 4 9 通分:先求出原来几个分母的最小 公倍数,然后把各个分数分别化成 用这个最小公倍数作分母的分数. 4.分数的分类 分子比分母小的分数. 分子比分母大