创新设计高考数学一轮总复习 易失分点清零八 不等式课件 理 湘教版.pptVIP

易失分点清零（八）　不等式 易失分点1　忽视变形转化的等价性 A．－1a0 B．0a1 C．1a3 D．3a6 【示例1】? 设0b1＋a.若关于x的不等式(x－b)2(ax)2的解 集中的整数恰有3个，则 (　　)． 答案　C 警示　在进行不等式的化简变形过程中，容易扩大或缩小不等式的范围，这也是解不等式时最容易犯的错误，因此，在变形转化过程中，一定要注意等价变换. 易失分点2　忽视基本不等式应用条件 综上可知，原函数的值域为(－∞，－1]∪[3，＋∞)． 答案　(－∞，－1]∪[3，＋∞) 答案　(－∞，－3]∪(0,1] 易失分点3　不等式解集的表述形式错误 警示　在解出不等式后，最后在答题卡上填上“x≤-3或0x≤1”，没有写成集合或区间的形式，从而导致不得分. A．a－1 B．|a|≤1 C．|a|1 D．a≥1? 解析　令y1＝|x|，y2＝ax，画出草图可知，|a|≤1. 答案　B 易失分点4　恒成立问题错误 【示例4】? 若对任意x∈R，不等式|x|≥ax恒成立，则实数a的取值范围是 (　　)． 警示　（1）不能区分恒成立问题与解不等式问题的区别而造成解题错误.（2）不能应用数形结合法来解题. 易失分点5　目标函数理解错误 警示　不能正确理解“ ”的含义是本题的易错原因之一， 本题求 的最大值是多少，可以将其转化为求k= 的最大值是多少，上式其实可以看成是两点连线的斜率，一个点是定点O（0，0），另一个是可行域内的动点A（x,y），因此本题即求OA两点间连线的斜率最值.