创新设计高考数学一轮总复习 易失分点清零四导数及其应用课件 理 湘教版.pptVIP

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创新设计高考数学一轮总复习 易失分点清零四导数及其应用课件 理 湘教版

易失分点清零(四) 导数及其应用 易失分点1 错误理解导数的定义致误 易失分点2 导数与极值关系不清致误 警示 (1)若f′(x0)=0,则x0不一定是极值点,如该题中,当Δ=0时,导函数f′(x)的图象是与x轴相切的开口向上的抛物线,f′(x)=0有相等的两个实根x1=x2=1-b,在它的两侧导数值均大于0,此时,x=1-b不是极值点,即函数不存在极值点. (2)函数在极值点处的导数不一定存在,如0为函数y=|x|的一个极值点,但函数在该点处不存在导数. 易失分点3 导数与单调性关系不清致误 【示例4】 求曲线f(x)=x3-2x-1过点P(1,-2)的切线方程. 易失分点4 误把定点作为切点致误 警示 (1)因为点P(1,-2)在曲线f(x)=x3-2x-1上,故容易认为点P就是切点,从而遗漏了过点P与曲线切于其它点的切线. (2)求过一点P(m,n)的函数图象的切线方程一般步骤:设切点(x0,y0)→求导数f′(x0)→设切线方程y-y0=f′(x0)·(x-x0)→代入点P的坐标n-f(x0)=f′(x0)·(m-x0)→解方程求出x0的值→写出切线方程. A.-2ln 2 B.2ln 2 C.-ln 2 D.ln 2 答案 D 易失分点5 计算定积分忽视细节致误 警示 本题易出现的问题主要有两个方面:一是混淆求原函数和求导数的运算,误认为原函数为 而找不到答案;二是记错公式,把积分的上、下限颠倒导致计算失误,而错选C. 【示例6】 由曲线xy=1,直线y=x,y=3所围成的平面图形的面积为 (  ). 易失分点6 定积分几何意义不明致误 答案 D 警示 利用定积分求曲边形的面积时,易弄错被积函数或积分上、下限,或不能结合图形选择合适的积分变量.因此在具体解题中,可根据两个函数的图象位置的高低,用分段的形式将面积表示出来.

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