创新设计高考物理一轮 （考纲自主研读命题探究高考全程解密） 第1讲机械振动（含解析） 新人教版选修3-4.docVIP

选修3－4　机械振动　机械波　光　电磁波　相对论简介 第1讲　机械振动 简谐运动　Ⅰ(考纲要求) (单选)如图1－1－1所示弹簧振子在B、C间振动为平衡位置＝OC＝5 若振子从B到C的运动时间是1 则下列说法正确的是(　　)． 图1－1－1 振子从B经O到C完成一次全振动 振动周期是1 振幅是10 C．经过两次全振动20 cm D．从B开始经过3 振子通过的路程是30 解析　振子从B→O→C仅完成了半次全振动所以周期T＝2×1 ＝2 振幅A＝BO＝5 弹簧振子在一次全振动过程中通过的路程为4A＝20 所以两次全振动中通过路程为40 的时间为1.5T所以振子通过的路程为30 答案　 【知识存盘】 简 (1)定义：物体在跟位移大小成正比并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动． (2)简谐运动的特征 动力学特征：F回＝－kx． 运动学特征：x、v、a均按正弦或余弦规律发生周期性变化(注意v、a的变化趋势相反)． 能量特征：系统的机械能守恒振幅A不变． 简谐运动的两种模型 模型 弹簧振子 单摆 示意图 续表 简谐运动条件 (1)弹簧质量可忽略(2)无摩擦等阻力(3)在弹簧弹性限度内 (1)摆线为不可伸缩的轻细线(2)无空气等阻力(3)最大摆角小于10 回复力 弹簧的弹力提供 摆球重力沿与摆线垂直(即切向)方向的分力 平衡位 弹簧处于原长处 最低点 周期 与振幅无关 T＝2 能量转化 弹性势能与动能的相互转化机械能守恒 重力势能与动能的相互转化机械能守恒 五个概念 (1)回复力：使振动物体返回平衡位置的力． (2)平衡位置：物体在振动过程中回复力为零的位置． (3)位移x：由平衡位置指向振动质点所在位置的有向线段是矢量． (4)振幅A：振动物体离开平衡位置的最大距离表示振动的强弱是标量． (5)周期T和频率f：表示振动快慢的物理量． 三个特征 (1)受力特征：F＝－kx. (2)运动特征：a＝－ (3)能量特征：系统机械能守恒． 简谐运动的表达式和图象　Ⅰ(考纲要求) 【思维驱动】 如图1－1－2所示为一弹簧振子的振动图象求： 图1－1－2 (1)该振子简谐运动的表达式． (2)在第2 末到第3 s末这段时间内弹簧振子的加速度、速度、动能和弹性势能各是怎样变化的？ (3)该振子在前100 的总位移是多少？路程是多少？ 解析　(1)由振动图象可得： ＝5 ＝4 ＝0 则ω＝＝ 故该振子做简谐运动的表达式为：x＝5t(cm)． (2)由题图可知在t＝2 时振子恰好通过平衡位置此时加速度为零随着时间的延续位移值不当t＝3 时加速度的值达到最大速度等于零动能等于零弹性势能达到最大值． (3)振子经过一个周期位移为零路程为5×4 ＝20 前100 刚好经过了25个周期所以前100 振子位移x＝0振子路程s＝20×25 ＝500 ＝5 答案　(1)x＝5t cm　(2)见解析　(3)0　5 【知识存盘】 简谐运动的表达式 (1)动力学表达式：F＝－kx其中“－”表示回复力与位移的方向相反． (2)运动学表达式：x＝A(ωt＋φ)其中A代表振幅＝2表示简谐运动的快慢(ωt＋φ)代表简谐运动的相位φ叫做初相． 简谐运动的图象 (1)从平衡位置开始计时函数表达式为x＝A图象如图1－1－3甲所示． 图1－1－3 (2)从最大位移处开始计时函数表达式为x＝A图象如图乙所示． 简谐运动的对称性 (1)瞬时量的对称性 (2)过程量的对称性：振动质点来回通过相同的两点间的时间相等如t＝t；质点经过关于平衡位置对称的等长的两线段时时间相等如t＝t如图－1－4所示． 图1－1－4 受迫振动和共振　Ⅰ(考纲要求) 【思维驱动】 一砝码和一1－1－5甲所示该装置可用于研究弹簧振子的受迫振动．匀速转动把手时曲杆给弹簧振子以驱动力使振子做受迫振动．把手匀速转动的周期就是驱动力的周期改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的周期．若保持把手不动给砝码一向下的初速度砝码便做简谐运动振动图线如图乙所示．当把手以某一速度匀速运动受迫振动达到稳定时砝码的振动图象如图丙所示．若用T表示弹簧振子的固有周期表示驱动力的周期表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅则： 图1－1－5 (1)稳定后物体振动的频率f＝________ (2)欲使物体的振动能量最大需满足什么条件？ 答：_____________________________________________________________. (3)利用上述所涉及的知识请分析某同学所提问题的物理依据． 某同学考虑我国火车第六次大提速时需尽可能的增加铁轨单节长度或者是铁轨无接头”． 答：____________________________________________________________