山东省临沂十八中高一语文《林黛玉进贾府》课件 人教版.pptVIP

林黛玉进贾府 作者简介: 曹雪芹,名沾,字梦阮,号芹圃、芹溪。 其创作了《红楼梦》前八十回。 祖孙三代做江宁织造长达六十年， 到他父亲一辈，家势由盛转衰，正值雍正 时期，曹雪芹有感于社会由盛转衰，写 了《红楼梦》一书，而《红楼梦》中的 贾府由盛转衰的命运就是当时社会的 缩影。 相关故事情节介绍： 一、“女娲补天”：“无材补天，幻形入世”的顽石——贾宝玉 ”木石前盟“：神瑛侍者与绛珠仙草——林黛玉 二、冷子兴游说荣国府 三、对贾府的第一次直接描写（王熙凤、贾宝玉、林黛玉） 四、《葫芦僧判断葫芦案》介绍贾、史、王、薛（薛蟠、薛 宝钗） 五、贾宝玉梦游太虚幻境、交代结局 人物形象分析---林黛玉 课文是如何刻画这些特点的？ 林黛玉在进贾府时不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。 林黛玉形象 王熙凤形象分析 贾宝玉形象分析 枉凝眉 一个是阆苑仙葩 一个是美玉无瑕 若说没奇缘 今生偏又遇着他 若说有奇缘 如何心事终虚化 碍… 一个枉自嗟呀 一个空劳牵挂 一个是水中月 一个是镜中花 想眼中 能有多少泪珠儿 怎经得秋流到冬尽 春流到夏 * 林黛玉是京都赫赫有名荣国府贾太夫人的外孙女，贾宝玉的表妹。这年黛玉的母亲病故，贾母痛惜她无人傍依，把她接来府中居住。从此，黛玉与宝玉朝夕相处，言和意顺，友爱异常。 1、林黛玉初进贾府时“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话， 多走一步路，惟恐被人耻笑了他去。”请从课文中找出事例说明这一点。 明确：①贾母吩咐她叫王熙凤为“凤辣子”，但她仍以“嫂”呼之。 ②谢过王夫人赐饭，回答得体。 ③三次让座。 ④对贾母与贾宝玉关于“读书”问题的不同回答。 2、这些行为反映了当时她进贾府时什么样的心理？ 明确：寄人篱下 弱不禁风、多愁善感、美丽聪慧、极富神韵 知书达礼、有教养、 细心敏感、谨言慎行、 自尊自重 外貌: 言行: 思考 仔细阅读本文第五自然段和第六自然段的内容，分析 为什么王熙凤被称为“凤辣子”，从中可看出王熙凤什么性 格特征？ 明确：声音“辣” 衣着“辣” 容貌“辣” 语言“辣” 心思“辣” 放肆张扬 贪婪、俗气、内心的空虚 刁钻、狡猾 善于察言观、见风使舵、阿谀奉承 王熙凤 是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。 节选部分以四个层次（写出场、绘肖像、见黛玉、回王夫人）活灵活现地展示了她的性格特征。 比较阅读：作者在描写王熙凤与林黛玉时的手法有什么不同？ 明确：王熙凤：重在描写外貌、穿着打扮，强调其贪婪、俗气， 反映出她内心的空虚。 林黛玉：重在刻画其体弱多病的特点，这也是她走向死亡的原因。 贾宝玉 在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。 本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？ 1、出场前的侧面勾勒 2、出场后的肖像描写 3、《西江月》二词的总结 1、别人眼中的贾宝玉是个什么样的人？ 明确：众人眼中：孽根祸胎、混世魔王 林黛玉眼中：眉清目秀，英俊多情的潇洒公子哥 2、“摔玉”这一行径可看出宝玉什么思想性格？ 明确：男女平等 3、结合前面两道题，我们可得知宝玉是个什么人？ 明确：封建社会的“叛逆” 4、齐读《西江月》二词，如何理解《西江月》中运用的 似贬实褒，寓褒于贬的手法？ 明确：表面上批评宝玉顽劣异常，不读书，不遵守本分， 实质上是在赞扬他敢于冲破封建束缚，厌弃功名 利禄，追求个性解放的精神。 贾宝玉形象 外 貌 眉清目秀，英俊多情 明贬暗褒，进一步揭示宝玉叛逆的性格 叛逆性格、平等思想 《西江月》词 摔玉事件 总 结 《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。 * *