江苏省洪泽外国语中学七级语文下册 第五单元《诵读欣赏五-七子之歌》教案 苏教版.docVIP

第五单元《诵读欣赏五-七子之歌》教案 教学目标： 引导学生正确、流利、有感情的朗读《七子之歌》。通过反复的诵读，体会诗歌所表达的主要内容；感受闻一多先生深挚的爱国情怀。 借助对《七子之歌》的诵读欣赏，学习诵读欣赏的一些方法 板书设计: 教学后记: 第一次作弊 “什么？又要数学考试！”我惊乎道。因为上次数学半期考试我考得极不理想，而挨了爸妈的巴掌，弄得我惶惶不安，对于数学考试是惧怕至极。 　　但最终，我还是忐忑不安地迎来了考试。 　　看着手里苍白的试卷，我的心也凉了半截。忽然，我灵机一动，一个坏念头浮现在我的脑海里：“对了！我身后的那伙人不是经常作弊吗？我可以联合他们一起呀！”“不行，”我又转念一想，“这样得出的分数是不真实的，何况老师知道了，我不是会受批评的嘛。”我的脑海里立即浮现出老师失望的神情，爸妈严厉的眼神。此刻，我的心里似乎有魔鬼和天使在争论，但魔鬼还是飞起一脚将天使踢到了九霄云外。 　　我快速地做完试卷，开始做昧着良心的事了。 　　我瞟了一眼郭伊洁，再慌忙地塞给她一张纸条，叫她把贾婉林写的答案给我。但毕竟是我第一次作弊，动作不娴熟，手忙脚乱，被老师瞄了一眼，我的脸立刻就浮现出了“火烧云”，心“扑通扑通”直跳，连忙低下头去，不敢正视老师的眼睛，我的手死死地住衣角，心想：“怎么办？怎么办！难道老师发现了？”我的心里就像是十五个吊桶打水------七上八下。“嗯。没事，还有许多人都在作弊呢，不怕。”我自我安慰着，但额头仍就冒出豆大的汗珠。 　　这是，郭伊洁轻轻敲击着我的板凳，答案来了！我不由自主地把目光向老师扫去，死死地盯住老师，目不转睛地监视着她。再缓缓地将手向答案伸去…… 　　这一刻，所有的声音似乎都消失了，唯有我的心脏狂跳的声音；这一刻，所有的目光似乎都变得黯然失色，只有老师的目光是那么的严峻；这一刻，所有的人似乎都消失了，唯有我和老师面对面站着…… 　　我不敢再幻想下去，心想着赶快拿到答案。近了，更近了，我的手快碰到答案纸了！手却又本能地缩了回去。郭伊洁显然有些着急，她催道：“他们正催着要呢！”“小心老师看到你哦。”她又提醒了我一句，我的脸再次变得火热，我慌张地低下头，慌张地抓过答案，再悄悄地对着。心虚的我不得不对一道题，又灵敏地抬起头张望…… 　　“呼。”我长吁一口气，终于对完答案，交了试卷。“‘赃物’也终于不在我手中了！”我不禁有些畅快，但身上的罪恶感依然存在。 　　后来的几天日子里，我寝不安席，食不下咽。上课时，最喜欢发言的我却变得胆怯，当刘老师一叫到我，我就涨红了脸，吱吱呜呜。在她神圣而庄严的面前，我是多么的渺小，像个奸诈的小人。 　　到了公布考分的那天，用作弊的方法想考得满分的我却又一个劲得祈祷着：“上苍保佑啊！我一定不要考一百分。这一百分可是虚假的呀！”但不如我所愿，当刘老师念道陈玥嬉，100分，还特别表扬了我时，我的眼泪就哗得流了下来。我掩着面，不愿让别人看见我愧疚的泪，惧怕的泪…… 　　现在回想起来，小时的我为了得满分，为了不挨爸妈的打，第一次，也是仅有的一次作弊，是件多么可笑的事，又是件多么令人愧疚万分的事呀！ 我想，这就是我成长道路上的一个坑洼吧！幸运的是，我很快走了出来，让自己迈着坚实的脚步走了下去…… 一丝惬意心中来 　记忆如薄荷般沁凉，往事如烟花般稍纵极逝，唯有那一丝的惬意，定格在我内心的深处…… 　　那是一个夏日炎炎的周日，枯燥乏闷的我坐在公交车上，享受着从窗外吹来的风……这时，我看到一个妇女走了上来。她胖得发亮，皮肤好像都不够用了：她张开嘴巴，眼睛就得闭上，张开嘴巴，眼睛就得闭上。她看了看四周，好像在找位置，果不其然，被我猜中了，她看见我旁边没有人，便走了过来，笑着问我：“小姑娘，这儿没有人坐吧？”我点了点头。说罢，她就坐了下来。 　　就在她坐下来不久后，一股味道飘了过来，我不禁皱起了眉头……过了一会儿，又飘来了一股味道。这时，我才知道，原来这个味道是从她这飘过来的。我不禁对她厌恶至极…… 　　一段时间过后，一位老大爷上来了，他看看四周，并没有找到位置。于是，他就站在过道里。这时，我旁边的妇女站了起来，对老大爷说：“大爷，坐这儿吧，我一会儿就下了。”于是，她站起身，把大爷扶到位置上，便站在过道里。后来，我站了起来，对妇女说：“阿姨，坐这儿吧，我到了。”“这怎么好意思啊，还是你坐吧，我站一下就行了。”妇女拒绝了。但我还是站了起来，走出了位置，她也坐了过来。这时，一丝惬意从心底油然而生…… 　　等车停了下来，车门开后，我走了下来，一阵微风吹了过来，我理了理被风吹乱的头发，原本枯燥乏闷的我因为这一丝惬意，而变得舒畅了起来…… 　　记忆似薄荷沁凉，往事似烟花般已散，这一丝惬意却永远定格在我的心中，让我陶醉…… 1