江苏省苏州张家港市一中九级政治全册 第13课 要“鱼”还是要“渔”教案 苏教版.docVIP

第13课 要“鱼”还是要“渔” 好方法 共同分享 教学目标： 1．结合实际理解良好的学习方法对学习进步的作用。 2．交流各自的学习方法。 3．掌握科学、合理的学习方法。 教学过程： 【新课导入】 （师）老师传授给学生的知识是有限的，只可满足一时的需要，但学生若掌握学习的方法和本领，就可获得无穷的新知识，终身受用。所以我们要努力掌握一些科学的学习方法，来提高我们的学习效率与学习能力。下面，让我们一起走进第13课要“鱼”还是要“渔”，一起来学习第一框： 好方法 共同分享。 【讲授新课】 活动：记忆擂台赛 （师）下面，我们一起来进行一次小竞赛，来感受一下方法的魅力。 要求： 1.用3分钟的时间记忆资料。 2.比一比，看谁记得多。 3.交流各自的记忆方法。 （生）按要求记忆、竞赛、交流记忆方法。 （师）介绍方法：第一题可以用谐音记忆方法：山巅一寺一壶酒（3.14159）尔乐苦杀吾（26535）把酒吃（897）酒杀尔（932）杀不死（384）乐尔乐（626）…… 第二题可以用分类记忆：按亚洲、欧洲、美洲进行分类记忆。 请同学们对照方法再试一下，是不是比没有掌握科学方法之前记忆的更多而且更轻松。 活动：好方法 共同分享 ---学习方法交流活动 （师）刚才同学们通过记忆竞赛已初步感受到方法的重要性，那么，你知道或掌握了哪些能提高学习效率的科学方法了呢？下面，让们一起走进好方法共同分享环节，交流以下几方面的学习方法。 1.交流如何预习的方法 2.交流如何提高课堂听课效率的方法3.交流如何记课堂笔记的方法 4.交流如何复习的方法（平时、考前） 5.交流如何提高记忆效率的方法 （尤其是语文与英语背诵） （生）进行交流。 专家建议： 第一点：要自信。 第二点：每天保证8小时睡眠。 第三点：学习时要全神贯注。 第四点：要坚持体育锻炼。 第五点：保持愉快的心情。 教师寄语： 伟大的科学家爱因斯坦有一个著名的成功秘诀：成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话 希望同学们在掌握科学方法的同时，通过艰苦奋斗，获取属于自己的胜利。 教后小记： 第13课 要“鱼”还是要“渔” 好习惯 重在养成 教学目标： 1.了解学习习惯的种类。 2.结合实际理解良好的学习习惯对学习进步的作用。 3.形成良好的学习习惯，改善不良的学习习惯，提高学习的自觉性和能动性。 教学过程： 习惯的力量是巨大的， 一个好习惯能使我们终身受益，一个坏习惯会使我们终身受累。因此我们要养成好习惯，克服坏习惯。让我们一起走进第二框： 好习惯 重在养成。 活动：自我剖析 （师）习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活和学习的方方面面。要养成好习惯、改正坏习惯，首先要认识自己有哪些习惯？下面我们就一起来自我剖析一下，我们已养成了哪些学习习惯？这些习惯属于好习惯还是坏习惯？他们分别对我们产生了怎样的影响？ 学习习惯有： 影响 ……上课认真听讲 ?有助于提高学习效率 ……课后作业拖拉 ?不利于知识的巩固 …… ? （生）自我反思自己的学习习惯，认识到习惯对自己的影响。 （师）通过表格的填写，同学们已经认识到自己有哪些好习惯，好习惯的作用，同时也认识到自己身上的一些坏习惯，坏习惯造成的不良影响。那么，在今后的学习和生活中，我们要善于发扬自己已养成的良好的学习习惯，同时努力改正不良的学习习惯。 活动：漫画分析 （师）通过自我剖析，同学们一定迫切的想要改正不良的学习习惯，那么，如何来改正不良的学习习惯呢？请同学们仔细观察漫画，思考下列问题： （1） 漫画中人物的习惯是如何养成的？ （2）这对于我们如何养成好习惯克服坏习惯有何启示？ （生）回答问题 （师）习惯是通过多次重复养成的，我们可以通过多次重复养成好习惯，改正坏习惯。多次重复强化是养成习惯的一个重要方法。 专家建议——专家谈如何培养良好的学习习惯： 1.思想上重视起来并制定科学合理的目标和计划。 2.循序渐进，先朝着目标行动起来，一次行动胜过100句口号和1000次决心。慢慢地，习惯便成自然了。 3.偶有偏离，及时调整。就像走路一样，发现自己走的路线不对了，及时调整到正确的轨道上去，慢慢地一条小路便踩出来了。 4.寻找外来帮助。可以请父母、老师和同学对自己进行监督。 （师）根据漫画分析和心理专家建议，同学们已了解了一些培养良好的学习习惯的方法，正如专家所说，一次行动胜过100句口号和1000次决心，下面，让我们首先根据自己的实际来制定培养良好学习习惯的计划表。 要培养的良好学习习惯有： · · · 具体行动和方法： · · 保障措施： · · （生）制定计划。 （师）再好的计划也只是纸上谈兵，能否改变不良的学习习惯，养成良好的学习习惯，关键还是要通过自己的具体行动、通过多次重复养成。同学们可以每天对照计划反思，然后把这个