新职业生涯设计与就业创业指导 教学课件 刘翠英 单元三.pptVIP

2.测试内容 (6)广告部长(7)体育活动主办者(8)销售部长(9)个体工商业者(10)企业管理咨询人员(1)会计师(2)银行出纳员(3)税收管理员(4)计算机操作员(5)簿记人员(6)成本核算员(7)文书档案管理员 2.测试内容 (8)打字员(9)法庭书记员(10)人口普查登记员 表A 表B 表B 3.职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表  (31)我常发现别人好的意愿。  (32)能听取不同的意见，包括对自己的批评。  (33)我时常勉励自己，对未来充满希望。  三、怎样提高情商 (一)培养健康积极的情绪、情感(二)学会处理人际关系(三)培养乐观豁达的品质 (一)培养健康积极的情绪、情感 1.要驾驭愤怒情绪2.要克服紧张情绪3.要避免急躁情绪4.要摆脱消极情绪5.要学会合理宣泄6.要学会放松7.顾及他人的情绪8.要营造情绪环境 (二)学会处理人际关系 (1)尽可能鼓励别人。(2)你要在任何时候都让别人保留脸面。(3)在别人背后只说他的好话。(4)仔细观察别人，那样你就会发现他做的好事。(5)你要经常引用别人高尚的思想和动机。(6)你尽可能不要批评别人，不得不批评的时候也最好采取间接方式。(7)你要允许别人偶尔自我感觉良好。(8)当你犯了错误的时候，你要及时道歉；当你要受到指责的时候，你最好主动负荆请罪。(9)你要多提建议，而不是发号施令。(10)当别人发怒的时候，你要表示理解。 (二)学会处理人际关系 (11)你要尽可能少说话。(12)你要让别人相信，主意来自他自己。(13)你不要打断别人的话，即使当他说错了的时候。(14)你要试着从别人的立场上分析事情。(15)你不要总是有理。(16)常常赠送一些小礼品——可以没有任何理由的，寻找让别人快乐的途径。(17)在发生矛盾的时候，你要保持镇静。(18)你要对别人表示真正感兴趣。(19)保持微笑。(20)要始终称呼对方的全名。(21)你要学会从对方的角度来看待事物。 (二)学会处理人际关系 (22)你要想办法使自己在和每一个人谈话时，包括在电话中，都让对方有好的感觉——首先是对他自己，然后是对你的行为，最后是对你。(23)要尽快宽恕别人，不要记仇。(24)当你想到对方时，要给予他你最好的祝愿！ (三)培养乐观豁达的品质 1.智商(IQ)2.情商(EQ)3.逆商(AQ)4.德商(MQ)5.胆商(DQ)6.财商(FQ)7.心商(MQ)8.志商(WQ)9.灵商(SQ)10.健商(HQ)1.对照六个体验目标的内容进行自我测试，了解自我的优劣势，学会在今后的职业生涯中扬长避短。 (三)培养乐观豁达的品质 2.列举你最重要的5项价值观，并说说它们的含义及你选择的理由。3.你的能力与兴趣冲突吗？4.了解加德纳的多元智能理论，谈谈这一理论对你的启示。5.如何培养情商？ 一、职业的含义及功能 (一)职业的含义及特点(二)职业的功能 (一)职业的含义及特点 1.什么是职业2.职业的特点(1)技术性。(2)多样性。(3)专业性。(4)时代性。 (二)职业的功能 1.职业活动为人们提供物质生活的基本条件2.职业能满足人们的精神需要，促进个性的健康发展3.职业是劳动者实现人生价值的舞台，是劳动者为社会作贡献的岗位 二、职业与专业的关系 (一)专业与职业(二)树立正确的专业学习观 (一)专业与职业 1.专业2.专业与职业的关系(1)专业包容职业。(2)职业包容专业。(3)专业与职业交叉。(4)专业与职业分离。 (二)树立正确的专业学习观 1.学好专业是顺利就业的必备条件2.学好专业是实现人生价值的基础1.同声传译2. 3G工程师3.网络媒体人才4.物流师5.系统集成工程师6.环境工程师7.精算师8.报关员9.中西医师/医药销售10.注册会计师 一、职业兴趣测评 1.测评项目说明2.测试内容3.职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表 1.测评项目说明  2.测试内容 (1)(2)(3)(1)装配修理电器或玩具(2)修理自行车(3)用木头做东西(4)开汽车或摩托车(5)用机器做东西(6)参加木工技术学习班(7)参加制图描图学习班(8)驾驶卡车或拖拉机(9)参加机械和电气学习班 2.测试内容 (10)装配修理机器(1)读科技图书和杂志(2)在实验室工作(3)改良水果品种，培育新的水果(4)调查了解土和金属等物质的成分(5)研究自己选择的特殊问题(6)解算术或玩数学游戏(7)物理课(8)化学课(9)几何课(10)生物课(1)素描／制图或绘画 2.测试内容 (2)参加话剧／戏剧(3)设