三维设计2016高考地理一轮复习 第一部分 第三单元 第二讲 地理环境的整体性与圈层相互作用教师配选作业（含解析） 鲁教版.docVIP

第一部分 第三单元 第二讲 地理环境的整体性与圈层相互作用 一、选择题(每小题5分，共60分) 右图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图，完成1～2题。 1．松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用(　　) A．①　　　　　　B．② C．③ D．④ 2．能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是(　　) A．⑤　　　　　　　　　　　B．⑥ C．⑦ D．⑧ 人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图，完成3～4题。 3．判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是(　　) ①土壤水增多　②库区蒸发量增大　③蒸腾加强　④植被覆盖率增加 A．①③②④ B．②④①③ C．①④②③ D．①④③② 4．阿斯旺大坝修建之后，对尼罗河河口地带产生的负面影响有(　　) ①土壤肥力下降　②产生土壤盐碱化　③洪涝灾害加剧　④渔业产量下降　⑤三角洲面积扩大 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．①②④ “地球工程”包括：发射反光板到地球运行轨道、人工造云、人工制造巨型“树木”、人造“火山”向空中释放硫化物等。2010年10月29日联合国宣布在全球延缓实施“地球工程”。据此回答5～6题。 5．“地球工程”旨在遏制哪种环境问题恶化的趋势(　　) A．大气污染 B．湿地丧失 C．物种灭绝 D．全球变暖 6．依据整体性原