小学奥数难题汇编50道精选(一)(1-10).docVIP

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  • 2016-10-23 发布于江西
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小学奥数难题汇编50道精选(一)(1-10)

小学奥数难题汇编50道精选 (一) (1-10) 1.先分解再通分? ? 有的学生通分时用短除法,找了许多数试除都不行,而断定57和76为互质数。 判断两个数是否互质,不必用2、3、5、……逐个试除。把其中一个分解质因数,看另一个数能否被这里的某个质因数整除即可。 57=3×19,如果57和76有公有的质因数,只可能是3或19。用3、19试除, [57,76]=19×3×4=228。 26=2×13,65和91是13的倍数。 最小公分母为 13×2×5×7=910。 2.退法 著名的我国数学家华罗庚指出,善于“退”,足够地“退”,“退”到最原始而不失去重要性的地方,是学好数学的一个决窍。 (1)从复杂退到简单 千克,还剩下20千克。这袋米重多少千克? 后剩19×2=38(千克) 所求40×2=80(千克) (2)从一般退到特殊 例2 一只轮船往返于甲、乙码头一次,问:静水中航行所花时间长,还是流水中航行所花时间长,还是所花时间一样长。 这样的问题,一时很难作出解答。我们可以把问题足够地“退”,“退”到一种非常特殊的情况:假定船速等于水速,船在逆水航行时将停止不前。这就是说,船无论花费多长时间,也无法在这样的流水中完成两码头之间的往返航行。而在静水中航行的话,往返一次所花时间总是“往”(或“返”)时的2倍。因此在流水中花的时间最长。 如 时速3千米的一只小船,往返一段12千米的行程。

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