广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文 高考专题辅导《一词多义》课件 新人教版.pptVIP

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  • 2015-11-19 发布于江西
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广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文 高考专题辅导《一词多义》课件 新人教版.ppt

广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文 高考专题辅导《一词多义》课件 新人教版

理解常见文言实词在文中的含义 考点分析: 1、 “常见文言实词”指文言文中出现频率较高、古今词义既有联系又有区别的实词; 2、 “在文中的含义”指实词在具体语境中的意义; 3、重点掌握多义词、古今异义、偏义复词、古字通假等实词知识。 本考点不仅考查考生掌握文言实词知识的情况,还考查考生运用这些知识来解决实际问题的能力。 文言常用实词的特点 单音性──单音词占绝大多数,双音词主要是联绵词、叠音词、象声词、 偏义复词以及外来词,为数不多。 多义性──这和现代汉语的一词多义原则上是一样的,但现代汉语用几个不同的词来表达的意义,在古代汉语中可以用一个词来表达。 近义性──现代汉语中有不太区分的概念,古代汉语中可能分得很细,形成一系列近义词,如关于“看”的动词有20多个;“马”的名词也有20个以上活用性──可以按习惯临时改变语法功能,用作其他词类,名词可用作动词、副词、形容词;动词形容词又可以活用为名词,又有使动、意动等特殊的动宾处置关系。 通假性──用语音相同,相近的字代替本字,这在今天看来类似于写错别字,但在古人是一种习惯 多义词词义推断方法 字形推断法 语境推断法 课文迁移法 成语印证法 对句判断法 语法分析法 1、 字形推断法(形训法) 汉字属于表意体系的文字,且形声字占80%以上,

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