创新方案高中历史 第五单元 第22课 孙中山的民主追求课件 岳麓版必修3.pptVIP

创新方案高中历史 第五单元 第22课 孙中山的民主追求课件 岳麓版必修3.ppt

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创新方案高中历史 第五单元 第22课 孙中山的民主追求课件 岳麓版必修3

解析:新三民主义明确提出了反对帝国主义的主张,是对旧三民主义的最大发展,故B正确;新三民主义没有超越资产阶级民主主义的范畴,也没有增加社会主义革命的内容,反对封建专制统治是其一贯的主张,不是“质的飞跃”,故A、C、D错误。 答案:B [典题例析] [例1] (2011·重庆高考)一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是 (  ) A.“就算汉人为君主,也不能不革命” B.“驱除鞑虏之后,光复我民族的国家” C.“改良社会经济组织,核定天下地价” D.“涤二百六十年之膻腥,复四千年之祖国” [解析] 本题主要考查孙中山的三民主义,意在考查学生准确理解历史概念的能力。孙中山的民权主义是要推翻封建帝制,建立资产阶级共和国,故A项符合题意。B、D属于民族主义的内容,C项属于民生主义的内容。 [答案] A [题组冲关]? 1.(2012·南通月考)美国19世纪末知名社会活动及经 济学家亨利·乔治主张土地国有,征收地价税归公 共所有,废除其他一切税收,使社会财富趋于平均, 从而达到他称之为“大协作”的理想社会。他的这 些主张被看作是社会主义流派的一种,即“单税社 会主义”。参照此学说而诞生的是 (  ) A.孙中山的民族主义    B.孙中山的民权主义 C.孙中山的民生主义 D.工农武装割据理论 解析:本题主要考查三民主义中的民生主义,要求对材料进行解读并获取相关有效信息。亨利·乔治的思想引起了孙中山的极大兴趣,并在此基础上提出自己的平均地权的主张。 答案:C 2.(2012·厦门质检)1912年2月15日,即清帝宣布退位三 天后,孙中山率临时政府文武官员赴明孝陵,祭奠明 太祖朱元璋。这一事件反映了当时孙中山革命思想中 的 (  ) A.民族主义思想 B.民权主义思想 C.民生主义思想 D.实业救国思想 解析:清帝退位后,孙中山率官员祭奠明太祖,这反 映了孙中山“驱除鞑虏,恢复中华”的思想,即三民 主义中的“民族主义”。 答案:A 3.(2012·启东质检)三民主义对中国旧民主主义革命 所起的推动作用,表现在 (  ) ①推动了资产阶级民主革命的发展 ②推动了中华 民国的建立 ③指导了第一部资产阶级民主宪法的 制定 ④推动了国民大革命的发展 A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①③④ 解析:注意题目的要求是“对中国旧民主主义革命所起的推动作用”,国民大革命是新民主主义革命时期,故排除④,其余三项都是其推动作用的表现。 答案:C [典题例析] [例2] (2012·苏州月考)1924年,孙中山说:“从前奋斗不充分的原因,是由于没有办法,从此以后有了办法,就要诸君担负责任,拿这个办法,去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是 (  ) A.武装夺取政权 B.走十月革命道路 C.建立责任内阁 D.实行新三民主义 [解析] 本题考查新三民主义。孙中山是资产阶级革命派领导人,一贯采用革命方式武装夺权,领导的革命性质是资产阶级民主革命,与十月革命性质不同,故排除A、B两项;责任内阁于1912年建立,与题干不符,排除C;1924年,孙中山在吸取旧三民主义缺陷基础上,提出“新三民主义”,确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,故“这个办法”指实行新三民主义,答案选D。 [答案] D [题组冲关]? 1.孙中山先生在其遗嘱中说:“必须唤起民众及联合 世界上以平等待我之民族,共同奋斗。”在他一生 的斗争中,最能体现这一思想的是 (  ) A.旧三民主义 B.三大政策 C.新三民主义 D.同盟会纲领 解析:从题干中的关键词“民众”“世界”中,可 以判断与“联俄、联共和扶助农工”的三大政策有关。 答案:B 2.(2012·临沂质检)2011年是辛亥革命100周年、中国 共产党诞生90周年。阅读下列材料,回答问题。 材料1:国家之本,在于人民。合汉、满、蒙、回、 藏诸地为一国,即合汉、满、蒙、回、藏诸族为 一人。是曰民族之统一。 ——《临时大总统宣言书》(1912年1月) 要之,异族因政治不平等,其结果惟革命……革命 之功用,在使不平等归于平

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