创新方案高中语文 第二单元 第4课“布衣总统”孙中山（节选）课件 粤教版必修1.pptVIP

2. 孙中山见张之洞的故事体现了他什么品 性？张之洞态度的转变说明了什么？ 提示：(1)满腹学问，却不事炫耀；不讲俗套，不卑 不亢；有很深厚的文学功底；虽然年轻，但已经是 胸怀大志。 (2)张之洞态度的转变，说明了他尽管摆官架子，但 还是善识人才，敬重人才。张之洞的前后态度转变反 映了孙中山的学识和性格。 阅读课文第5～8段，思考并回答下面的问题。 3. 课文这一部分用了哪些描写手法来 刻画孙中山这一人物形象？请作具体分析。 环境 描写 　　房里有四把椅子、两张茶几、一张书桌、一张床和一张沙发。墙上挂着中国大地图和世界大地图。 提示： 语言描写 　　“困难当然很多，但革命政府无须华丽宫殿。……而是公仆！” 行为描写 　　用冷水洗脸。每天早晨总要把一天内将做的重要事情简单地记下来。每天早晨都要刮胡子，刷衣服，出门的时候，还要对着镜子把头发梳好。 阅读课文第9～14段，思考并回答下面的问题。 4. 文章在写孙中山饮食方面的简朴时，加入 了招待唐绍仪和伍廷芳的细节描写有什么作用？ 提示：用唐绍仪习惯大吃，伍廷芳奢侈成性、无从下筷， 正反对比，反衬出孙中山饮食的简单、生活的简朴，更 好地表现了“布衣总统”的特征。 细节描写的作用 解读：细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成的，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不可忽视的技巧。 指津：细节描写的作用主要有： (1)可以刻画人物性格；(2)可以深化主题；(3)可以推动情节的发展；(4)可以渲染时代气氛、地方特色。 应用：请你根据本处的提示，解答后面[落实应用板块]中第7题。 阅读课文第15～25段，思考并回答下面的问题。 5．文章写孙中山出行这一部分有什么作用？ 提示：(1)文章写孙中山出行部分，“改道出巡”“制 止巡官向百姓挥刀”“绕道回到总统府”表现了孙中山 “遇事首先想着人民”，不扰民，与民平等的思想。 (2)借孙中山所见所感，写出了民主共和观念深入人心， 而这又表现了孙中山的伟大功业。而有如此大功业的人， 却这样淡泊，这样朴素，这样为民着想、与民平等。一 笔写尽大功业与大品德，大功业愈衬出其品德的可贵。 6．课文中说，群众见到孙中山的时候，一起高声呼喊： “大总统万岁！”你觉得这个口号表现了群众怎样 的心情？这个口号妥当吗？为什么？ 提示：(1)孙中山基本的政治主张“三民主义”是以 民众为核心的，“民主”“平等”“权利”等观念 越来越深入人心。辛亥革命不仅推翻了帝制，而且 提高了广大民众的社会地位和政治素质。因此，孙 中山受到了民众的爱戴和拥护。 (2)孙中山身体力行 着自己的民本思想，遇事首先想着百姓，避免惊扰百姓。孙中山尊重民众，同时也受到了民众的欢迎和支持。(3)“大总统万岁”的口号，在今天看来，也有其不妥的地方，在一定程度上反映出当时中国百姓的个人崇拜以及将孙中山与中国古代帝王将相类比的封建时代的思想倾向。 1．“布衣”在文中的意思是什么？本文是从哪些方面表 现孙中山的“布衣”本色的？请举例说明。 [探究思路] [探究结论]“布衣”在文中的意思是——简朴。 本文是从以下几个方面表现孙中山的“布衣”本色的： 表　现 举　例 名片简单 上面只印有姓名、籍贯 居住条件简朴 一间不大的房间，房里有四把椅子、两张茶几、一张书桌、一张床和一张沙发 把学生装改为“中山服”作总统服 衣着朴素 表　现 举　例 生活十 分简朴 饮食简单，常常是四菜一汤，菜金控制在四角左右，用的是平常碗筷。不吸烟，不饮酒，不喝茶 出行简单 访问群众、视察市政时总是悄悄出巡，不惊扰群众 2．孙中山是一代伟人，但作者却从日常生活角度切 入，这是什么写法？请作分析。 [探究思路] [探究结论] 本文从日常生活角度切入，采用以小见大的手法，如孙中山先生名片简单、衣食住行、待人宴客和悄悄出巡的生活片断描写，反映了他的简朴生活，表现了他为人民着想、甘于淡泊的高尚品质。 写法归纳 1．围绕“布衣总统”选材，以小见大，极富表现力 本文是伟人传记，但全文并没有写孙中山轰轰烈烈的革命事迹，只是从伟人的衣食住行这些小事出发，为我们塑造了平凡却又伟大的“布衣总统”。选取典型事 例，表现了孙中山身为布衣之时已经有了总统之鸿志，身为总统之后依然不弃“布衣秉性”这种难能可贵的品质。这也是传记文章的特点之一，叙述人物生平事迹的时候，在众多材料中