创新方案高中政治 第三单元 第七课 第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存课件 新人教版必修1.pptVIP

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创新方案高中政治 第三单元 第七课 第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存课件 新人教版必修1

[典例2] 工人老张在某老牌国有企业工作,月工资千元左右,后因企业改制而下岗。下岗后老张利用自己的厨师技术,自筹资金,开了一家小饭馆,月收入五千多元,成了区里的再就业明星。老张的两份收入分别属于 (  ) A.按劳分配和按投资分配 B.按劳分配和按生产要素分配 C.按个体劳动成果分配和按技术分配 D.按劳分配和按个体劳动成果分配 [解析] 老张在国有企业的工资属于按劳分配收入,自筹资金开小饭馆的收入属于按个体劳动成果分配。故选D。 [答案] D [演练2] “十二五”期间,国资委将加强国企改革,进行收入分配制度改革,要建立起按劳分配和按生产要素分配的机制,特别是在按生产要素分配上有所突破。强调在按生产要素分配上有所突破,是因为这一原则 (  ) ①是对以往分配制度改革认识的深化 ②承认了劳动、资本、技术和管理是创造社会财富的源泉 ③是对按劳分配原则的进一步完善 ④目的是让一切创造财富的源泉充分涌流,以造福于人民 A.①② B.①②③ C.②③ D.①②④ 解析:本题考查对按生产要素分配的认识。按生产要素分配是对以往分配制度认识的深化,①正确。②④说明了按生产要素分配的重要意义。③与题意无关。正确选项应该是D项。 答案:D 按生产要素分配的具体形式 (1)按劳动要素分配,是指在私营企业和外资企业中,劳动者所获得的工资收入。 (2)按资本要素分配,包括私营企业主生产经营取得的税后利润,债权人取得的利息收入、股息分红、债券和股票交易收入等。 (3)按技术要素分配,是指科技工作者提供新技术取得的收入。 (4)按管理要素分配,是指企业的管理人才凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的形式。 技术要素可参与收益分配 2011年12月26日,青岛市出台《关于建立事业单位特殊人才收入分配激励机制的试行意见》,对应用研究领域的科技人员和成果转移转化人才,可实行技术要素参与收益分配的分配形式。 《意见》实行协议工资、效益工资、项目 工资、年薪制以及技术要素参与分配等五种分配形式,着力完善以岗位绩效工资为主体、按劳分配与按生产要素分配相结合的事业单位收入分配制度。明确规定,对各类急需紧缺人才、关键岗位特殊人才,可综合考虑市场价位、预期效益等因素,经双方平等协商,实行协议工资,工资额度可适当高于相关地区同类人员工资水平。突出强调个人收益与实际贡献挂钩,其中规定,对于关键岗位上的特殊人才,对于拥有自主知识产权或掌握核心技术的人才,对于具有独特技能能够产生较大效益的人才,可实行效益工资;对应用研究领域的科技人员和成果转移转化人员,还可实行技术要素参与收益分配。 谈论你对实行收入分配激励机制的认识。 (1)实行收入分配激励机制是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。 (2)有利于发挥人才的有效作用,使人尽其才、才尽其用;有利于充分体现人才价值、激发人才活力和维护人才合法权益。 1.改革开放30多年来,劳动、资本、技术、管理等生产 要素参与收入分配的制度逐步确立,按劳分配为主 体、多种分配方式并存的分配制度逐步形成。这一分 配制度的形成 (  ) ①是由社会主义基本经济制度决定的 ②符合社会主 义市场经济的客观要求 ③能够促进我国生产力的发 展 ④体现了公有制的主体地位 A.①② B.②③ C.①③④ D.①②③④ 解析:按劳分配为主体体现了公有制的主体地位,不要漏,①②③④都符合题意,因此,本题选D。 答案:D 2.小张大学毕业后到一家国有企业工作,年薪4万元, 岗位津贴1万元;他还利用业余时间搞一些技术发 明,一年的技术转让所得为1万元,其间炒股获得收 益2万元。其中,按劳分配和按资本要素分配的收入 分别为 (  ) A.4万元、3万元 B.5万元、2万元 C.5万元、

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