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越南汉语成语教学与学习 摘要 汉语成语是在中国人长期的生活实践中形成的一种固定词组，有着固定的结构方 式和特定的文化内涵，是越南汉语词汇教学和学习的重难点。进行越南汉语教学中成 语教学不仅重要、必要，还有意义和价值。 全文共分为五个部分： 第一部分进行分析越南汉语教学中汉语成语教学的重点和难点，强调汉语成语教 学在整个越南汉语教学的重要地位。 第二部分重点研究越南汉语成语教学和学习的现状；结合访谈和问卷调查，分析 越南汉语成语教学和学习情况；通过测试，分析越南学生汉语成语学习的效果。 第三部分在汉语成语的形式、语义、语法和语用的四个方面上进行分析越南学生 的汉语成语使用的偏误，从而找出造成这些错误的原因，分析影响越南学生理解汉语 成语语义的母语因素。 第四部分重点分析越南汉语成语教学中存在的几个问题。 第五部分在确立汉语成语教学在越南汉语教学中的地位的基础上，改变越南师生 对汉语成语教学和学习的态度，对越南师生提出具体的建议；通过对比《基于中国主 流报纸动态流通语料库(DCC)的成语使用情况调查》和《汉语教程》(第三册上、 下)， 《桥梁一实用中级汉语教程》(上、下册)中的成语，找出越南汉语成语教 学的主要内容，对越南汉语成语教学的主要内容提出具体的策略。 关键词：越南汉语教学 成语教学偏误分析汉语成语教学策略 AND IN CHD厄SEIDIOMSTEACHINGLEARNING VIETNAM ABSTRACT ClliIleseidio脚撇也el【indof idiomaticset have complex special， phrases州ch st】Ⅻ灿∞s趾d rolei11Cllinese for cultu】咖coIlI]lo枷on．n teacmng plays粗iInport锄t tlledifjEicultiesofCllinesele卸rIlers． vietIl锄esest=Ildems．nisalsooneof idoms Asa le】【ical tlle of preciouScate90巧，we丘rstlyemphaSizesi鲥fic锄ce teaclling ill clli：∞sefor adi伍cultand of teaChing Vienl锄ese．Being iIIlpommtpartclli舱∞VOCabula巧 llaVe attllemiddleleVel觚ldlevelforVienl锄ese teacIling，clline∞idomsbeen饥ght lligh snldell．tS． hltllis tlaVeresearchedVietImmese ofc11ine∞ pap盯，Ⅱle砒our Studems’acquisition idioIns．As use errorSiIlthe