常见的酸和碱教案8.docVIP

常见的酸和碱 教学目标 认识几种常见的酸和碱，知道酸和碱各自都具有相似的化学性质。 会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 教学重点 酸碱指示剂检验溶液的酸碱性；科学素养的培养和提高 教学难点 几种常见的酸和碱 教材分析与 教法设想 1）通过浓硫酸、氢氧化钠强腐蚀性和浓硫酸稀释实验，学会浓硫酸的稀释方法，强化实验及生活中安全意识。 2）通过同学间的合作进行活动探究—寻找指示剂，学会如何利用和开发身边的物质进行科学探究。 教学准备 相关课件，实验 教学环节 导学过程 学习过程 备注 创 设 情 境 情景导入: 呼气比赛:投影上播放比赛内容和具体操作步骤： 讲解:同学们，根据已有知识，我们知道呼出的二氧化碳气体溶于水形成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红（或紫色石蕊试液遇碳酸变红）。这节课我们一起来学习常见的酸和碱，讲授新课: 阅读:教材P48第一段和“资料”的内容，思考下列问题： 引导: 通过刚才的呼气比赛我们发现碳酸能使紫色石蕊试液变红，请同学们根据我们发现的问题，提出猜想，并用事先准备好的药品和仪器进行实验探究，设计并完成探究报告。 教师适当的引导， …… 将各组猜想及验证的结果进行交流总结： 1、其它酸（如盐酸、硫酸、醋酸等）也能使紫色石蕊试液变红。 2、碱类（如氢氧化钠、石灰水等）能使紫色石蕊试液变蓝色。 讲解： 的酸碱指示剂对你组的猜想进行验证。