《护理学基础》实验课学生评教指标体系的构建.pdfVIP

中华现代护理杂志2015年10月6 日第21卷第28期　 Chin J Mod Nurs,October6,2015,Vol.21,No.28 ·3359 · ·论著· 《护理学基础》实验课学生评教 指标体系的构建 曹文静　 黄红玉　 李春艳　 李晓玲　 谢红梅 【摘要】　 目的　 建立《护理学基础》实验课学生评教指标体系。 方法　 采用德尔菲法,由19名专家 对拟定《护理学基础》实验课学生评教指标体系进行两轮问卷函询,获得专家的一致性意见,初步构建 《护理学基础》实验课学生评教指标体系。 结果　 《护理学基础》实验课学生评教指标体系包含教学态 度、教学过程、教学方法、教学能力、教学效果5个部分,其中Ⅰ级指标5个、Ⅱ级指标 18个。 结论　 《护 理学基础》学生评教指标体系的各级指标的条目专家意见集中,研究结果可信度高,为学生对《护理学基 础》实验课评教提供了依据。 【关键词】　 护理学;　 教育;　 学生评教;　 实验课 Construction of student evaluation index system for “Fundamental Nursing” experiment course　 Cao Wenjing,Huang Hongyu,Li Chunyan,LiXiaoling,XieHongmei.　 Nursing School,Xiangnan University, Chenzhou423000,China Corresponding author:Huang Hongyu,Email:1572466322@ 【Abstract】　 Objective　 To construct student evaluation index system for “Fundamental Nursing” experiment course. Methods　 Delphi method was used to study out student evaluation index system for “Fundamental Nursing” experiment coursewith two rounds questionnaire inquiry among 19 experts and inquiry of expert′s consensus acquired,andthen student evaluationindex systemof “Fundamental Nursing” experiment coursewas preliminarily constructed.Results　 The student evaluation index system of “Fundamental Nursing” experimental group included teaching attitudes, teaching processes, teaching methods, teaching abilities, teaching effects5 aspects,in which it had 5 I level indicators and 18 Ⅱlevel indicators.Conclusions　 The clauses and subclauses of student evaluation index system for “Fundamental Nursing” experiment course acquires expert′s consensus, so it has a high reliability and provides a evidence for students evaluated experimental course of “Fundamental Nursing”. 【Key words】　 Nursing;　 Education;　 Student evaluation;　 Experiment course 　 　 《护理学基础》作为培养护理学专业学生综合 从现状来看,学生评教主要还停留在以管理为本位, 职业能力的核心课程,对学生的专业实践能力、严谨 学生评教量表的设计忽视了学生的参与,其评估项 的工作作风等方面的培养具有重要的意义。 实验课