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- 2015-11-28 发布于湖北
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伴性遗传的题型(正式)..ppt
【解析】(1)亲代红眼与白眼果蝇杂交,F1全为红眼,F2中红眼与白眼的比例为3∶1,说明红眼为显性性状,且遵循基因的分离定律。(2)F2中白眼全为雄性,红眼中既有雄性也有雌性,说明这对性状的遗传与性别有关(即控制这对性状的基因位于X染色体上)。“控制眼色性状的基因位于X染色体上,染色体上没有它的等位基因”的假设使上述遗传现象得到合理的解释,同时也支持了萨顿提出的“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。(3)利用假设代入法,通过绘制遗传图解分析,发现不论控制眼色的基因是在常染色体还是性染色体上,后代的表现型相同,可推知实验二的预期结果不能说明果蝇眼色的遗传与性别有关。注:在绘制遗传图解时,图解格式要正确,要注明基因型、表现型及比例。 题型一 基因和染色体的关系 对应训练 深度突破 【例1】[2011年广东模拟题]下列叙述中,不能说明“核基因和 染色体行为存在平行关系”的是 ( ) A.基因发生突变而染色体没有发生变化 B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合 C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 D.Aa杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状 【解析】基因发生突变而染色体没有发生变化,不能说明核基因和染色体行为存在平行关系,故选A项;B、C、D三项都能说明核基因和
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