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第六讲 教育论 《教育论》(Education：Intellectual，Moral And Physical) （1861年）是19世纪后期英国著名的资产阶级哲学家、社会学家和 教育家斯宾塞（1820—1903年）的教育代表作。该著作主要批判了英国传统的古典主义教育；阐述了实科教育的理论。 斯宾塞认为，教育应尽的职责是为个人准备快乐、幸福和美满的生活，为保证个人在资本主义社会未来竞争中获胜所需要的知识、能力和体质。 1.斯宾塞简介 赫伯特·斯宾塞(Herbert Spencer，1820—1903)是19世纪后期英国著名的哲学家，社会学家和教育思想家。 斯宾塞从1842年起，专志于学术研究，并为英国各杂志撰稿，其内容涉及政治学、经济学、社会学、伦理学、心理学等方面。 斯宾塞1820年4月27日出生于一个乡村教师家庭。他的祖父、父亲和叔叔都曾是教师。因此，童年得以受到良好的教育。斯宾塞自幼身弱，生性孤独，但对山川林野颇有兴趣，养成了观察事物的良好习惯。他有时还随其父的学生从事物理和化学实验，并经常旁听父辈对各种科学问题的讨论，阅读科学期刊和各种书籍，从而学到了许多数学、物理学、化学、机械学和土木建筑学等方面的知识。 13岁时，斯宾塞跟随叔父系统学习了欧几里得几何学、三角学、拉丁文、法文、希