广东省佛山市中大附中三水实验中学高中数学《函数的概念1 》课件 新人教a版必修1.pptVIP

* 2.函数的三要素 定义域 值域 对应法则f 定义域 对应法则 值域 1.函数的概念：设A、B是非空数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有惟一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A B为从集合A到集合 B的函数。 3.会求简单函数的定义域和函数值 4.理解区间是表示数集的一种方法，会把不等式转化为区间。 小结 * 1.2.1 函数的基本概念 * 自学指导： 快速阅读课本15至19页内容，思考： 1、初中如何阐述函数的概念？ 学过哪些函数？ 2、如何从数集的角度来描述 函数的概念？ 3、函数的三要素是什么？ 如何求函数的定义域？ 6分钟 * 设在一个变化过程中有两个变量x与y，如果对于x的每一个值，y都有惟一的值与它对应，则称x是自变量，y是x的函数；其中自变量x的取值的集合叫做函数的定义域，和自变量x的值对应的y的值叫做函数的值域。 1、初中学习的函数概念是什么？ * 2、请同学们考虑以下两个问题 显然，仅用初中函数的概念很难回答这些问题。因此，需要从新的高度认识函数。 * 下面先看几个实例： (1)一枚炮弹发射后，经过26s落到地面击中目标，炮弹的射高为845m，且炮弹距地面的高度h(单位：m)随时间t(单位:s)变化的规律是 h=130t-5t2 (*) ①t的变化范围是数集A={t|0≤t≤26}； ②h的变化范围是数集B ={h|0≤h≤845}； ③对于A中的任意一个时间t，按照对应关系(*)，在数集B中 都有唯一的高度h和它对应； ④构建了从A到B的一个对应 f:A B * (2)实例二：近几十年来，大气层中的臭氧层迅速减少，因而出现了臭氧层空洞问题，图1.2-1中的曲线显示了南极上空臭氧层空洞的面积从1979——2001年的变化情况. 1979 1981 1983 1987 1989 1991 1993 1997 1999 2001 t/年 25 20 15 10 5 0 26 时刻t的变化范围： A={t︱1979≤t≤2001} 空洞面积S的变化范围： S={S︱0≤t≤26} * (3)实例三：国际上常用恩格尔系数反映一个国家人民生活质量的高低，恩格尔系数越低，生活质量越高，表1—1中恩格尔系数随时间变化的情况表明，“八五”计划以来，我国城镇居民的生活质量发生了显著的变化。 表1—1 “八五”计划以来，我国城镇居民恩格尔系数变化情况 时间（年） 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 城镇居民恩格尔系数% 53.8 52.9 50.1 49.4 49.9 48.6 46.4 44.5 41.9 39.2 37.9 时刻t的变化范围：A={t︱1991≤t≤2001}， 城镇居民恩格尔系数的变化范围：S={S︱37.9≤t≤53.8} * 不同点 共同点 实例（1）是用解析式刻画变量之间的对应关系， 实例（2）是用图象刻画变量之间的对应关系， 实例（3）是用表格刻画变量之间的对应关系； （1）都有两个非空数集 （2）两个数集之间都有一种确定的对应关系 * 设A、B是非空数集，如果按照某种对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f: A→B为从集合A到集合B的一个函数(function)， 记作： y=f(x),x∈A 你能由此概括出函数的一般概念吗？ * ①x叫做自变量， ② x的取值范围集合A叫做函数的定义域(domain)； ③与x的值相对应的y的值叫做函数值， ④函数值集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域(range)。 设A、B是非空数集，如果按照某种对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f: A→B为从集合A到集合B的一个函数(function)，记作：y=f(x),x∈A * 回顾已学函数 初中各类函数的对应法则、定义域、值域分别是什么？ * 函数 对应法则 定义域 值域 正比例 函数 反比例 函数 一次函数 二次函数 R R R R R * （1）试说明函数定义中有几个要素？ 定义域、值域、对应法则 ①定义域、值域、对应关系是决定函数的三要素，是一个整体； ②值域由定义域、对应法则惟一确定； ③函数符号y=f(x)表示“y是x的函数”而不是表示“y等于f与x的乘积。 * （2）如何判断给定的两个变量之间是否具有函数关系？ ①定义域和对应法则是否给出 ②根据所