吉林省松原市扶余县第一中学2015届高三数学总复习 专题一第2讲函数课件 新人教a版.pptVIP

名师讲坛精彩呈现 例 ∴y＝f(x)的图象大致如图所示． ? 又函数y＝f(x)－sinx在[－2π，2π]上的零点个数?函数y＝f(x)与y＝sinx图象的交点个数,由图可知共有四个交点,故选B. 【答案】　B 【失分溯源】　本题有一定难度，一是想不到把零点问题转化为函数图象的交点个数问题；二是未想到利用分类讨论判断函数的单调性．在利用分类讨论时，要明确分类的标准应一致，做到不丢不弃． 目录 第2讲　函　数 本节目录 感悟真题把脉考向 聚焦高考突破热点 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 感悟真题把脉考向 [真题试做] 3．(2012·高考四川卷)函数y＝ax－a(a＞0，且a≠1)的图象可能是(　　) 解析：选C.法一：令y＝ax－a＝0，得x＝1，即函数图象必过定点(1,0)，符合条件的只有选项C. 法二：当a＞1时，y＝ax－a是由y＝ax向下平移a个单位，且过(1,0)，排除选项A、B； 当0＜a＜1时，y＝ax－a是由y＝ax向下平移a个单位，因为0＜a＜1，故排除选项D. 4．(2012·高考上海卷)已知y＝f(x)是奇函数．若g(x)＝f(x)＋2且g(1)＝1，则g(－1)＝__________. 解析：由g(x)＝f(x)＋2，且g(1)＝1， 得f(1)＝g(1)－2＝－1. ∵f(x)是奇函数，∴f(－1)＝－f(1)＝1， ∴g(－1)＝f(－1)＋2＝1＋2＝3. 答案：3 [考向分析] 　　高考对函数图象和性质的考查多以选择题、填空题的形式出现，若是解答题，多与导数结合命题，试题难度较大．对函数图象性质的考查多考查函数的定义域，函数的周期性、奇偶性以及单调性的结合,而对图象的考查，一是识图;二是用图，即利用图象来解决问题．对基本函数的考查，除考查其性质外,有时考查到对数式的简单运算，而对于函数零点常与方程结合进行考查． 热点一　函数及其表示 ?(1)函数的三要素：定义域、值域、对应关系．两个函数当且仅当它们的三要素完全相同时才表示同一个函数，定义域和对应关系相同的两个函数一定是同一函数． (2)函数的表示方法：解析法、图象法和列表法．当一个函数在定义域的不同区间上具有不同的对应关系时，在不同的定义域区间上的函数解析式也不同,就要用分段函数来表示.分段函数是一个函数． 聚焦高考突破热点 思路点拨?(1)利用对数的真数是正数，偶次方根非负解题. (2)解题的关键是考虑f(1－a)和f(1＋a)需要代入解析式的哪一 段，因而需讨论1－a和1＋a与1的大小关系，即a与0的大小关 系，构造关于a的方程求解. 例1 【规律方法】　求函数定义域的方法： (1)根据具体函数y＝f(x)求定义域时，只要构建使解析式有意义的不等式(组)，求解即可． (2)根据抽象函数求定义域时：①若已知函数f(x)的定义域为[a, b]，其复合函数f(g(x))的定义域由不等式a≤g(x)≤b求出．②若已知函数f(g(x))的定义域为[a，b]，则f(x)的定义域为g(x)在 x∈[a，b]时的值域． 注意：(1)定义域必须写成集合或区间的形式． (2)求f(g(x))类型的函数值时，遵循先内后外的原则． (3)对于分段函数问题的求解，要依据条件准确地找出利用哪一段求解，不确定时要分类讨论． 变式1 (1)在实数的原有运算中，我们定义新运算“⊕”如下：当a≥b时，a⊕b＝a；当ab时，a⊕b＝b2.设函数f(x)＝(1⊕x)x－(2⊕x)，x∈[－2,2]，则函数f(x)的值域为________； (2)若将例1(2)中“f(1－a)＝f(1＋a)”变为“f(1－a)≥f(1＋a)”，则a的取值范围________． 热点二　函数的图象 作函数图象有两种基本方法：一是描点法；二是图象变换法.其中图象变换有平移变换、伸缩变换、对称变换． 例2 思路点拨?利用特殊函数值结合函数图象，采用排除法求解. 【答案】　B 【规律方法】　(1)作图、识图、用图技巧： ①作图：常用描点法、平移变换或对称变换． ②识图：从图象与轴的交点及左、右、上、下分布范围、变化趋势、对称性等方面，找准解析式与图象的对应关系． (2)已知函数y＝f(x)满足f(x＋1)＝f(x－1)，且x∈[－1，1]时，f(x)＝x2，则方程f(x)＝log3|x|的解的个数为________． 答案：(1)C　(2)4 热点三　函数的性质 (1)函数y＝f(x)是偶函数?f(x)的图象关于y轴对称． (2)函数y＝f(x)是奇函数?f(x)的图象关于原点对称． (3)偶函数在其定义域内关于y轴对称的两个区间上的单调性相反． (4)奇函数在其定义域内关于原点对称的两个区间上的单调性相同． (2012·高考山东卷)定义在R上的函数