直属学院章员工培训管理.pptVIP

* * 五、工作轮换法 工作轮换法是指组织有计划地按照确定的期限，让受训者转换工作岗位，变换不同的工作内容，促使受训者学习新岗位的技能和知识，从而达到考察员工的适应性和开发员工多种能力的目的的一种方法。 优点：是能丰富培训对象的工作经历；能识别培训对象的长处和短处，组织能通过工作轮换了解培训对象的专长和兴趣爱好，从而更好的开发员工的所长；能增进培训对象对各部门管理工作的了解，扩展员工的知识面，对受训对象以后完成跨部门、合作性的任务打下基础。 缺点：如果员工在每个轮换的工作岗位上停留时间太短，所学的知识不精；由于此方法鼓励“通才化”，适合于一般直线管理人员的培训，不适用于职能管理人员。 * * 六、工作指导法 工作指导法，是指由一位有经验的资实员工或直接主管在工作岗位上对员工进行培训的方法。负责指导的教练的任务是教给受训者如何做，提出如何做好的建议，并对受训者进行鼓励。这种方法并不要求一定要有详细、完整的教学计划，但应注意培训的要点：第一，关键工作环节的要求；第二，做好工作的原则和技巧；第三，必须避免、防止的问题和错误。 优点：通常能在培训者与受训者之间形成良好的关系，有助于工作的开展；一旦师傅调动、提升、或退休、辞职时，组织能有训练有素的员工顶上 缺点：不容易挑选到合格的教练或师傅，有些师傅担心“教会徒弟饿死师傅”而不愿意倾尽全力。所以应挑选具有较强沟通能力、监督和指导能力以