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- 2015-12-03 发布于湖北
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辨析病句五表意不明.ppt
——表意不明 2012高考专题复习 清晰明确,是语言表达的基本要求。如果语言费解,或者不能表达确定的意思,就会造成表意不明的错误。常见表意不明的语病主要指歧义。 歧义句在日常生活中经常遇到,也是高考考查的一个项目。所谓歧义是指表达的意思不确定,可以这样理解,也可以那样理解,不好断定。歧义影响语言表达的有效性和准确性。是造成句子表意不明的主要原因。 1、我家养了一些杜鹃。 2、我要学习文件。 3、我校图书馆收藏了鲁迅的书。 杜鹃,既是一种花,也是一种鸟 到底是鲁迅写的书,还是鲁迅收藏的书 例题引路 词的多义导致歧义 是“学习文件”,还是“学习的文件” 1、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。 2、他知道这件事不要紧。 句子切分不同造成歧义 例题引路 1、在延安鲁迅文艺学院时,只有我跟他学过钢琴。 2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。 “跟”字既可以作连词,相当于“与”;也可以作介词,相当于“向”。 虚词的多义性造成歧义 作连词时,他背“总经理和副总经理”两人,作介词时他背着“总经理”一人,表意不明。 例题引路 1、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。 2、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题普遍感到非常气愤。 介词引领对象不明造成歧义 对“报案人的行为”还是“围观者的行为”,表述不
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